人民网北京4月8日讯记者董洪亮从今天在北京举行的中国首届教师资格制度国际学术研讨会上获悉：自2001年我国全面实施教师资格制度以来，已经有600余万人（含在职教师与社会人员）取得教师资格证书，大批符合条件的社会人员申请认定，教师资格证书成为许多人热衷获得的证书。
世界教师资格制度已有200多年的历史，教师资格制度作为国家法定的职业准入制度，与教师队伍建设密切相关。我国拥有1276万多名教师，有3亿4千万教育人口。培养一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实的业务基础的高素质专业化教师队伍，已成为国家下一步发展和建设的重要内容之一。
研讨会由我国实施教师资格制度工作的指导机构——教育部教师资格认定指导中心发起，与北京师范大学共同主办，由北京师范大学继续教育与教师培训学院和北京师范大学教育学院共同承办。其主题是“教师资格制度与教师队伍建设及教师教育的改革发展”，议题包括：教师职业素养与教师资格、教师资格制度与教师质量保障、教师资格证书考试、教师资格制度与教师培养及培训、教师资格类型和等级、教师资格制度的国际比较、教师资格制度的法律和政策。
教育部副部长袁贵仁出席研讨会开幕式并讲话，他说，教育部今后将从制度、政策、操作3个层面推进教师资格制度工作。
