陈杵保老师和学生在一起
位于江西四大古镇之一临江镇的清江中学，活跃着一批能让薄薄的纸片成为“仙境”的剪纸能手。清江中学的剪纸不仅是该校素质教育的一个品牌，而且是樟树市、宜春市地方特色文化的一个品牌，当地的旅游开发和宣传都将清江中学的剪纸作为一个重点开发项目。2003和2004连续两年，该校学生的剪纸作品共有十多幅获得“世纪之星全国少儿艺教成果展”金、银奖，学校被中国教育学会、中国教育报授予“艺术教育特色单位”。在近年由江西省政府主办的“江西暨周边地区旅游产品推介会”上，该校学生的现场精彩剪纸表演深受人们喜爱。
在那些孩子们的身后，有着一位默默无闻的普通中学美术老师陈杵保。
陈杵保本是临江镇一所村小学的老师。他学的是师范普师专业，然而他所在的村小，在课外美术竞赛中常常夺得全地区第一名的好成绩，因而引起了樟树市教育局的注意。他被调到了清江中学，任美术教师。
说实话，在高考的压力下，中学美术老师的地位是尴尬的。学校难以给出更多的课时，家长不会愿意投入原本并不算多的钱。素描、油画、水彩、水粉都不现实。怎样才能开启出学生的艺术天性，又能使教学顺利进行？陈杵保选择了剪纸这一传统的民间艺术。出身农村的陈杵保，从小就喜欢看着母亲剪窗花和五彩的门神，那些传统的民间艺术曾经给了他最初的启蒙。剪纸只要一把剪刀，加上一点点时间，再加上对艺术的热爱和感觉。这些条件，无论是学校、家长和学生都是有可能做到的。
陈杵保的剪纸教学设想得到了学校领导的支持。在陈杵保的努力下，初中美术课开设了剪纸教程，学校开辟了“剪纸活动室”，课外组织了“剪纸兴趣活动小组”。来自农村和乡镇的学生们从小耳濡目染的民间文化，开始得到了催生和滋养。令陈杵保感动的是，在教育经费并不多的情况下，学校领导为美术课老师专门配备了电脑设备。
清江中学的剪纸教学就这样蓬蓬勃勃地开展起来了。学生们的作品不断在全国获大奖，一些从剪纸开始接触艺术的孩子，进入高中后选择了艺术专业的高考方向；还有一些高中毕业后参加工作的学生，在社会上发挥出了他们的艺术特长。
更多的学生，从各种形式和风格的剪纸创作中提高了审美情趣，懂得了审美语言，他们在薄薄的纸片上营构出心中的仙境，并从中得到自信和满足。(芸子 大江网-江西日报)
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