小学毕业，台球神童该仿效吗？

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　　丁俊晖也是一个坐标

　　中国青年报

　　丁俊晖，这个幸运的孩子成了台球世界冠军。功成名就了，生活将从此改变，如此而已吧。更深一层意义，基本是扯淡。有企业给他奖金，与其说是表彰他为国争光，不如说想借他的成绩做个便宜广告。这个孩子很直率。《南方体育》记者采访他，他直接就说：“打球有钱挣，读书有啥用？为了奖金必须赢。”

　　其实没什么不好的。他选择了这种生活方式，这种生活方式足以让他快乐，这就够了。他没必要承担种种说不清道不明的责任，何况这些个责任也是他承担不起的。说一个运动员在某一级别的运动会上拿了几块奖牌就是为国争光，想想也挺无聊的，那个成绩基本是属于人家自己的！丁俊晖的这个冠军，第一不代表这项运动在中国的蓬勃发展，第二不代表中国的多数从业者水平从此突飞猛进了。

　　意义在于他个人，或者他的家庭。当我们将运动员的个人成绩与国家荣誉联系在一起的时候，这是否偏离了体育的本义呢？

　　体育圈的循环，本来应该是这样的：一种运动为很多人喜欢，于是带来商业机会，自然有一部分拥有天赋者选择通过这种运动来实现梦想。他们高超的技艺，一方面使这项运动更具吸引力，另一方面带给自己丰厚的回报。生活本来就是这么真实的，而越真实循环就越良性。

　　说丁俊晖是一个坐标，原因也就在这里。从事这项运动是他自己的选择，他能够从中获取些什么，一靠自己的努力，二靠一些运气，他不需要为今天的成功而过分感谢一些人或者一些机构，他也没有权利因为明天可能的受挫甚至生活窘迫而抱怨谁，更不能因为今天的成功就另外对公众索取什么。

　　多出现一些像丁俊晖这样的个体运动员真的是好事。当他们的身影更多地取代那些行政体制内的专业运动员的时候，我们基本上可以说，群众性的体育活动有了蓬勃发展。

　　◎新闻点击

　　台球神童丁俊晖不愿上学，声称——

　　打球有钱挣，读书有啥用？

　　4月3日结束的斯诺克中国赛决赛中，中国神奇小子丁俊晖以9比5战胜了7次世界冠军、前世界头号种子选手亨德利，夺得了自己首个世界台联职业排名赛的冠军。一场台球风暴席卷了中国，处在风暴中心的，无疑是刚刚度过了自己18岁生日的“台球神童”丁俊晖。

　　从小学四年级起，丁俊晖父亲让他半天上学半天练球，初中一年级的时候，父亲让他辍学打球。

　　南方体育记者问他，如果让你重新选择读书和打球，你选择哪个？丁俊晖说当然是打球。为什么不愿意读书呢？丁俊晖的回答耐人寻味：读书有什么用？将来毕业了还不是要找工作？找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活，现在我打球有钱挣，挺好的。

　　记者问他，你父亲说你今年已经挣了2万多英镑，你现在一年能挣多少钱？

　　丁俊晖回答这个说不准，成绩好奖金才高，所以我必须赢。

　　这个台球神童的辍学打球的成长模式是否值得仿效呢？

　　别拿孩子的前途赌博

　　中国青年报

　　丁俊晖的成功，很大程度上得益于父亲的“魔鬼训练法”。有人指责老丁太自私，这简直是拿孩子的前途做赌注。

　　丁俊晖确实为国家赢得了荣誉，但却是以牺牲一个孩子的幸福童年为代价的。这对于一个孩子来说，是否太残忍了点儿呢？但当他手捧奖杯，被鲜花和掌声所包围时，是否也感到了一丝无奈和酸楚？童年枯燥而乏味，没有看动人的童话、没有玩有趣的游戏，甚至失去了伙伴和自由，所有这一切都被父亲以打造神童、为国争光为名给剥夺了。

　　丁俊晖取得了成功，“台球神童”之名响彻四方。可不难想像，他除了台球几乎没有别的特长和爱好，如果说曾经有的话，也被家长无情剥夺了。如果他没有在台球桌上取得成功，未来的生活之路将极其艰辛。家长这样赌博式教育，风险实在是太大了。

　　更令人忧虑的是，中国似乎已经迈入神童年代，各个领域的神童都层出不穷，可其中绝大多数都是成年人用残忍的方式培养出来的，这样的孩子即便取得了一定成功，也未必就感到快乐，因为他们永远失去了本应充满欢声和笑语的童年。然而，丁俊晖成功后，会不会有更多的家长争相效仿？

　　丁氏模式不能照搬

　　人民日报

　　丁俊晖，又一个“神童”一夜成名。

　　国人似乎特别乐意看到神童的故事，有过什么哈佛女孩、围棋神童、钢琴神童之类，如今轮到了台球。媒体报道中多是艳羡之词，甚至有的还呼吁推广“丁俊晖模式”——即不通过业余体校而由家庭或企业出资从小培养体育尖子。

　　但是，要是真的有人照抄照搬“丁俊晖模式”，只会害了更多的孩子。

　　君不见钢琴神童郎朗一举成名之后，多少琴童却跟着“郎朗模式”坠入苦海。因为，无数家长，看到的除了郎朗的成功，还有他父亲郎国任的“恐怖教育法”和“孤注一掷法”：孩子放学，因为参加大合唱的伴奏练习，晚回家一会儿，耽误了练琴，他爸就立刻逼着他要么喝毒药，要么从阳台跳下去自杀算了！而郎父自己，也和丁父一样，是辞了职，倾家荡产地供着儿子学琴。

　　丁俊晖、郎朗再风光，对中国的父母来说，仍然是个“恶例”！

　　因为，“逼”孩子的父母，永远只捡他们喜欢的角度：郎、丁被逼而成功了。可是，他们忽略了，这个成功除了“逼”还有很多其他的因素：罕见的天份、顽强的性格、从启蒙就幸遇名师以及父亲孤注一掷的性格……

　　据说，丁俊晖和郎朗一样，都让西方人大跌眼镜。因为即使在西方也有如丁、郎一样的天才，却罕有如丁父、郎父那样孤注一掷的魔鬼父亲。成功比例微乎其微的古典音乐演奏行当，西方人恐怕愿意涉足的已越来越少。于是，肯于“吃苦”、善于“逼子成才”的东方人趁虚而入。但“逼”的父母成千上万，成了气候的，却仍只有郎朗等寥寥数人。那么不成功的呢？早已被淹没在人海中独吞苦果，没有记者会关注他们。

　　再说，什么是真正的音乐境界、体育精神？试想一下，如果赛场上，活跃着的金牌选手都只有小学文化程度，就算他们全是中国孩子，全都受着消费体育的西方人彬彬有礼的欢呼，我们就真的能自豪起来吗？