本报4月10日讯（记者邱志强实习生王书展通讯员江荣国）《黄继光》、《铁道游击队》等一部部经典的爱国影片曾经让几代人为之激情澎湃，然而现在的儿童对传统爱国影片却“没大有胃口”，相反他们却钟情于科幻片、卡通片之类的影片。对此一些教师呼吁：可以试着将爱国教育融入到科幻、卡通片中，以达到教育目的。
近日，省城某小学举行了“爱国教育电影课”活动，记者前往采访时正赶上其中一个班的学生在集体观看传统爱国影片《小兵张嘎》。在这个60名学生的班级中，大多数学生看电影时表现得心不在焉，认真观看影片的学生只有十几名。在一次随机调查中记者发现，参与调查的60名学生中只有25%的学生表示喜欢观看传统爱国影片，而当提到科幻片、卡通片之类的影片时，几乎全部学生都举起小手表示喜欢。一名六年级的学生说，现在大家喜欢看的是《加菲猫》、《哈里·波特》之类的科幻片和卡通片，“这些老电影看了开头就知道结尾，永远是正义必胜，太没有悬念了。”
一位在小学里负责电影放映工作的教师告诉记者，学校方面也希望能换些新片给学生看，可是却很难找到符合儿童心理发展的影片，购进这些“老电影”也是无奈之举。在音像店,记者了解到，传统爱国影片的销路并不太好。一位音像店老板认为，一些爱国电影的语音和画面有些落伍、故事情节比较单一，相比之下制作精细、内容新颖的科幻片、卡通片更受孩子们喜爱。
“这些爱国影片多为上世纪五六十年代制作，影片中塑造的英雄人物形象孩子不是十分理解，并不容易触动孩子的心灵。”多年从事学生德育教育研究的历城区洪家楼小学校长王永军认为，现在的小学生多幻想、善于创造、追求变化，他们对影片的画面、情节有一定的主观要求。“针对孩子们的口味，将爱国教育融入到科幻、卡通片中，也许会起到意想不到的效果。”
