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学而不厌诲人不倦(图)


http://www.sina.com.cn 2005年04月11日08:23 光明网-光明日报
  曹继军
学而不厌诲人不倦(图)

  上海三联书店出版的《学思无涯》,收入了上海师范大学党委书记林樟杰近年来发表的各类文章40余篇。这些文章既有理论探讨,又有经验总结,还有方法研究。作者从政治与民主,到党建与管理;从思想政治工作,到知识分子问题;从教育教学改革,到文史哲的领域,畅谈了自己多年来学习、思考、探索的真知灼见。读罢这些文章,真切地感到每一篇章都凝结着作者研究探索的辛勤汗水,字里行间闪烁着作者学习思考的思想火花。该书给人留下最深刻印象的有以下三点

  观察思考的敏锐性。早在3年多前,许多高校为了自身学科水平的提高和社会竞争力的增强,开展了一场人才争夺战。面对这一状况,作者在《人才恶性争夺应降温》一文中大声疾呼,应冷静对待人才引进,学科的发展毕竟主要立足于原有的基础,疯狂争夺的办法往往事与愿违,作为被争夺的专家的学校或单位,则应在尽量尽快解决自身存在问题的同时,充分尊重专家本人的意愿,专家本人也应在以事业为本,还是以个人利益得失为本的问题上,作出理智的选择。同样,在高校党建工作、多校区管理、后勤社会化、知识分子等问题上,作者在该书中结合长期高校领导工作的实际,进行了富有创新的探讨和总结。

  思想观念的超前性。实践的发展没有止境,解放思想的任务也不可能一次完成。作者在1998年的《确立体现时代精神的思想观念》一文中,提出了必须引起广大干部和理论工作者注意的四个问题一是走出“因循守旧”的误区,克服封闭性,确立开拓创新发展的精神;二是走出“非此即彼”的误区,克服绝对化,确立具体问题具体分析的思想;三是走出“坐井观天”的误区,克服片面性,确立宽广的眼界和全局观念;四是走出“唯上唯书”的误区,克服盲目性,确立一切从实际出发的“唯实”论。这些见解至今仍有很大的参考价值。

  归纳提炼的哲理性。作者在《论高校思想政治工作中的若干关系》一文中,用简洁形象的语言,叙述了把握高与低的关系,立意要高,重心要低;把握虚与实的关系,虚事要实做,实事须务虚;把握情与理的关系,寓情于理,事半功倍;把握宽与严的关系,不审势则宽严皆误;把握有形与无形的关系,注重多方位、渗透性;把握新潮与传统的关系,旧瓶新酒两相宜;把握即时性与长远性的关系,治标与治本的结合;把握先进性与普遍性的关系,不同的层次,不同的要求;把握强化与淡化的关系,机制和队伍建设的辩证法,等等。这些话语读后使人易懂易记,深受启迪。《学思无涯》林樟杰著上海三联书店出版社

 
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