征文：“追认”晏老师为劳模如何？

　　网友：杨怀伟

　　在一次网上活动中，网友调侃说：“我也应该是劳模，只是没人评我而已。”全国劳模周平郑重回答：“确实有很多同志做得很优秀，但是没有被人发现，或劳模名额有限。相信你将来会成为劳模的。因为以前我干得最辛苦的时候也不是劳模。”

　　难道不是吗？劳模都得被人发现，没人发现辛苦劳动的您，您就做不成劳模。可是，如果有的人被我们发现了，却又仅仅晚了一会儿，我们是不是还可以评荐他为劳模呢？

　　上海交大的晏才宏老师似乎就是刚刚才被我们发现的。不幸的是，他已经离开了我们。活着的人们似乎都在抱怨：“一个能把课讲得‘精彩绝伦’的大学教师，一个肯在家为学生设立辅导室的大学教师，到了57岁因肺癌去世时，竟然还是一个讲师。”抨击的锋芒，几乎无一例外地指向了高校的职称评定制度。

　　可是，晏才宏老师仅仅是一名教师吗？不！他还是一个令人尊敬的劳动者，他还是一位货真价实却没有名分的新时代的劳动模范。劳动模范，副教授，如果让晏才宏老师选择，我想他会欣然选择前者。他临终时曾说：“作为讲师，我问心无愧！”为什么世人偏要逼迫着这样一位问心无愧的讲师去作副教授？晏才宏老师心里一定认为副教授的劳动和讲师的劳动是不一样的，副教授会不给可爱的学生上课，那样他会不舒服的。而与新中国同步成长的晏才宏老师一定会为劳动模范的大红花戴在自己胸前而感到高兴，而问心无愧！并且，劳模是评荐的，不用像评职称一样伸手去要来，去竞争来，不用拼凑什么论文，而伤了他那“古君子之风”的自尊。

　　劳模的表彰方式也应与时俱进。借此机会，我郑重地建议：建立一个“劳模追认制度”，并且在今年或者明年“五一”劳动节前，第一批追认晏才宏老师为劳动模范。

　　追认晏才宏老师为劳动模范，可以更好地弘扬新时期劳模精神，有助于大力倡导劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的新社会风尚。劳动模范扎根于群众。一位普普通通的教师，得到那么多学生的认可，师德和教学俱佳，在我们经过市场化大潮涤荡过后的校园里并不多见，晏才宏老师的敬业精神和身体力行堪称楷模。鞠躬尽瘁，死而后已。有的人死了，却还活着！晏才宏老师正是如此。

　　如果追认晏才宏老师为劳动模范，就会让评荐劳模更加适应社会和谐发展的多元化趋势，把劳模的标准和其他的工作标准区别开，在更高的层次上评价人们的敬业和劳动，不再简单地按照单一的社会贡献指标衡量人的价值，让向劳动模范学习成为实际行动。传统意义上的劳模标准，原则上是指各行各业的优秀代表，不同的行业，审核标准也不同。但是，各行各业的劳模审核不能以其行业内的顶尖人物为标准。否则，国家、省市以及各个部门的领导就都成了各个级别的劳动模范；否则，那么多的大学教授、小学老师里就永远也不可能有劳动模范出现了。

　　如果追认晏才宏老师为劳动模范，评荐劳模活动就会显现在热爱劳动理念上破云现日的导向作用，评荐劳模便不再只是印证锦上添花的“马太效应”（富者越富）。姚明可以当劳模，劳动模范可以是名人、明星，但是劳动模范的荐评应该尽量避免“马太效应”，更该多多关注默默无闻的普通劳动者。劳动模范是工人阶级和广大劳动群众的杰出代表，是民族的精英、国家的脊梁、社会的中坚和人民的楷模。但是，脊梁在头的下面，深深地埋在身体里，我们千万不要等到脊背畸形了，才发现谁是民族的精英、国家的脊梁。

　　过去，只要做好本职工作，在自己的岗位上做出一定的贡献，就可以评为劳模。现在，对劳模的要求更高了，不但要在工作上兢兢业业，在岗位上有一定的贡献，而且要有一定的专长，掌握一定的技能。如果不能发挥自己的作用，不能把劳动转化为生产力，就不能当选为劳模。晏才宏老师已经把自己的教学转化成了巨大的人力资源，并且用自己的生命树立起踏踏实实做事，老老实实为人的楷模。作为劳模，他也问心无愧！