中外专家在京研讨主体性教育

　　课堂教学改革与学生主体性发展学术研讨会日前在北京召开。这次会议由北京师范大学、北京市宣武区教委主办,北京师大附属中学和北京小学承办。这是由北京师范大学裴娣娜教授主持的全国教育科学“十五”规划国家重点课题“主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究”的一次重要学术会议。来自美国、韩国和我国内地、香港地区的学者,共500人参加了会议。各实验学校带来30多节实验课,分别在北师大附中和北京小学展示观摩。

　　作为”十五“规划国家重点课题,主体教育的理论与实践研究2002年5月开题以来,经过4年研究,圆满完成了课题设计的各项任务,取得丰硕成果。这一研究深入课堂教学,进行教与学的行为分析,探讨学生如何学习和发展,为我国基础教育现代化提供一个新的教育价值观念和理论框架。这一课题由北师大牵头,10余所高师院校百余所中小学参加,形成一个优势互补的科研群体,现已编印课题研究文集共7集,总字数近400万字。