和谐社会一定是法治社会（高层访谈）(图)

http://www.sina.com.cn 2005年04月14日04:53 人民网-人民日报海外版

　　本报记者　袁建达

罗豪才近影

　　构建和谐社会是全社会共同关注的话题，就此记者采访了全国政协副主席、中国致公党中央主席罗豪才。

　　依法治国与和谐社会

　　记者：目前构建和谐社会受到党中央的高度重视，也受到百姓的广泛认同。您是一位法学家，能不能谈一下依法治国和和谐社会之间的关系？

　　罗豪才：和谐社会的第一句话就是“民主法制”，我想和谐社会一定是一个法治社会。要依靠法律制度来推动和谐社会的构建，来保障和谐社会的实现，引导全社会公民遵守这个法律，维护和谐的气氛。所以和谐社会离不开法律的支持，离不开法制的支撑。作为一个搞法律的学者来讲，我觉得可以在构建和谐社会中发挥很大作用。我们还在积极地探讨，想进一步在这方面做一些贡献。

　　今年政协会议期间，全国政协提交了“关于循环经济”的提案，致公党连续3年对这一提案作重点调研，到了四川、辽宁，去年还开了一次国际会议。我们国家能源是比较短缺的，所以，怎样构建节约型社会，推行循环经济是很重要的。

　　和谐社会应能容纳并解决矛盾

　　记者：尽管流通领域打假多年，但是目前的假货依然影响了公平竞争，请问在法律方面有没有具体措施？

　　罗豪才：关于打假问题，知识产权保护问题，有关方面正在采取一些措施。最近政府执法部门这方面的力度在加大，比如说食品安全问题以及其他假冒伪劣问题不断地被揭露，不断地被加以处罚。这个问题现在越来越受到各方面的重视，对假冒伪劣的这种违法行为，大家都非常义愤。我曾经参加过一个晚会，是电视台搞的，中心议题是打假，打击假冒伪劣，很多演员义务参加这场演出。我想全社会都行动起来，假冒伪劣就会越来越少。

　　打假问题既要通过立法，通过执法，也要通过大家共同树立一种维护知识产权的意识，共同行动起来，这种伪劣的行为才可能更少。和谐社会应该能容纳矛盾并且解决矛盾。

　　加快发展，消除教育不平等

　　记者：2004年您曾到湖南做过考察，您对于教育公平是如何看待的？

　　罗豪才：我认为现在的教育是有一些不公平的地方，我们国家还有一些比较贫困的地方，贫困人口还有两三千万，这些地方的孩子受义务教育还不能保障。比如要交一些杂费，有些地方要求孩子买书本，但是他们的家长收入很低，所以这些地方的家长就不鼓励孩子上学了，这些孩子和城里的孩子就不能享受平等教育了。

　　怎样通过加快发展来消除不平等的教育？我觉得要大力推进教育体制的改革。我们的教育管理制度这些年进步很大，发展很快，但是也还存在一些旧的体制上的障碍，对农村、贫困地区关注度不够。

　　老少边穷地区，尤其是少数民族地区，我们都很关注。去年全国政协曾组织委员到沂蒙山区考察这些地区的生产、生活、教育等情况，调查成果很不错，而且受到很多重视。如果有机会，我还会到沂蒙山区考察、了解，这些地区还是比较困难的，这些困难的群体，他们有权利得到更多的关注，得到更多的支持。

　　《人民日报海外版》 (2005年04月14日第二版)