开展批评须戒“四不”

　　目前，先进性教育活动已转入分析评议阶段，在这一阶段的七个环节中，最重要的就是要开展批评与自我批评。

　　在批评中必须力戒“四不”。一戒“好好先生”不想批评。这些人奉行“好人主义”，为人一条路，惹人一堵墙，事不关己，高高挂起。二戒怕惹是非不愿批评。由于一些同志听到好话就笑，听到批评就跳，使批评者担心招惹祸端，只好欲言又止。三戒自身不正不敢批评。有的人手脚不净，腰杆不硬，怕引火烧身，拔出萝卜带出泥，保持“一团和气”，平安无事。四戒评功摆好不像批评。批评本是警示、提醒、谈过失、说不足，而一些人使批评“变了味”，把征求意见变成评功摆好，把批评变成歌功颂德，矛盾、问题“涛声依旧”。

　　天下无尽善尽美之事，世上无十全十美之人。同志之间互相批评是信任、是支持、是爱护。对别人身上存在的过错不指出、不批评、不帮助，从本质上说是一种不负责任的表现。要开展好批评，批评者必须出于公心，点到要害，坦诚直言他人之过；被批评者应有听得进批评的胸怀和雅量，经常反躬自省，涤除思想尘埃，方能保持肌体健康。

　　张金成

　　(来源：山西新闻网 山西日报 网络编辑：史婷婷)