前不久，在张学群书法作品研讨会上，大家这样评价他的作品：行草已经相当成熟，集子里的每一篇作品都很有个性、特色，无论从墨法上看，或者从笔法上看，都能抓住草书的基本要素和风格特征，特别是线条的符号性、简洁性、生动性，这些便构成了他内在的精神气质。上海书法家协会常务理事方传鑫在看了张学群的书法作品后，给予高度的评价，说他书法所走的是碑帖结合以及近人和宋人结合的道路，这样的结合立足点高。
1957年秋，张学群出生于阜南县的赵寨。父亲是基层干部，勤奋好学，最大的嗜好就是购书、藏书。母亲是全国治淮劳动模范，纯朴正直。学群小的时候，父亲对他要求十分严格。“字写的好是人的脸面”。父亲这句话一直深记在学群脑海里，并成为他学习书法艺术的不竭动力。
张学群自小时就形成了强烈的规范意识。有一次，小学群在附近的一口水塘里钓了一条大鱼，高高兴兴地拿回家。一进门，父亲严肃地堵在门口：“从哪里搞来，送回哪里去。”学群争辩道：“我是钓来的！”“那也不行，送回去。”他只好把那条活蹦乱跳的鱼又送到塘里。
小的时候张学群每天练习毛笔字，努力写得平正大方。由于他天天练，长进很快，字写得越来越漂亮。方圆几里之内，大家都知道附近有一个张学群，写得一手好字。张学群练字越来越刻苦，只要一有空就在地上写、在腿上写、在树叶上写。后来下放到农村，他们一有空时就练字，连晚上睡觉也常常在自己肚皮上划字。不久，他被抽调到农村中学当语文老师，更是百倍努力，他一边查字典，一边请教别人，提高教学水平。后来，他被招工到阜阳市公安局。又因为字写得好，被阜阳市委办公室抽去从事文秘工作。
1980年，他考入了安徽大学哲学系，开始了真正意义上的学书生涯。第二年，安大哲学系几位同学代表全校参加全国大学生书法比赛，并获得了很好的成绩，这就格外增加了张学群对书法的兴趣。大学的功课比较紧张，哲学系有许多理论书籍和规定课程都必须在四年内修完，而张学群就是把小块的时间焊接到一起，用来学书法。后来在自己从政、从艺的道路上，他本着“不让一日闲过”的精神，把零碎的时间焊接起来，去看书、去读帖、去临帖。久而久之，渐渐寻找到最好的状态，越写越舒畅。在大学读书期间，他便有机会接触到当时安徽书法界的一些名流———张良勋、刘子善、刘夜峰、陶天月、方绍武、张瀚、穆孝天，眼界大开，获益良多。特别是，他和陈文峰同学一起参加了在合肥四中举办的三个月的书法学习班，他俩每天下课后坐公共汽车赶到四中，上完两节课再从四中步行走回安大，三个月中，他们忍饥挨饿、不辞辛苦，终于在书法上取得了最好的回报。
在我和张学群接触的过程中，首先为他那一幅幅草书所深深地吸引。他写的那么率意、潇洒，无论是布局或章法，无论是墨色和意境也都十分自然而得体，一如他的为人，平和恳切而又不乏精彩。陈发仁
