本报讯记者昨天从省教育厅获悉，我省努力缩短全省各地教育公平的差距，未来一个阶段将实现“三高一优”，其中包括高中阶段教育毛入学率达90%%，高等教育毛入学率达40%%。省教育厅厅长王斌泰专门对此进行解释。
王斌泰说，所谓“三高”，一是高普及率的教育公平。将贫困学生、残疾儿童、流动人口子女的教育等均纳入义务教育和高中阶段教育普及范围，并切实解决辍学问题，努力提高普及水平；二是高层次的教育公平。到2010年，在高水平、高质量普及九年义务教育的基础上，进一步提高高中阶段教育的普及程度，使高中阶段教育毛入学率达90%%；高等教育大众化向高水平推进，高等教育毛入学率达40%%，达到世界中等发达国家水平；三是高均衡度的教育公平。首先是推进县域范围内的教育均衡发展，提升农村薄弱学校教育水平，缩小县域内的城乡教育差别。其次是不断扩大教育均衡发展的范围，从县域教育均衡拓展到苏南、苏中、苏北各自地区范围的均衡，并逐步缩小三大地区之间的教育差别，在办学条件、师资队伍、管理水平等方面都要相对均衡，达到高均衡度的公平。所谓“一优”，就是优质化的公平。提高学校教育的整体水平，不仅满足于群众能有学上，而且逐步满足能上好学校，让更多的孩子能够接受优质教育。努力办好每一所学校，把每一所学校办出自己的特色。（华中文 龚学明）
