知识改变命运　学习创造未来

　　本报评论员

　　在“五一”国际劳动节到来之际，本报介绍一位知识型工人的楷模———邓建军。

　　邓建军是我国改革开放和现代化进程中涌现出来的先进典型，是具有时代精神的劳模代表。17年来，他在平凡的工作岗位上认真学习、踏实工作、不断创新，由一名普通的青年工人成长为新世纪的“能工巧匠”。“以学习增加能力、以创新创造业绩、以奉献体现价值”，邓建军的成才之路和优秀事迹，为中国产业工人特别是青年工人树立了一个可亲可敬、可信可学的榜样。

　　邓建军的可贵之处在于他有强烈的学习意识。多年来，邓建军以坚韧不拔的毅力，坚持学习，以自身的成长历程揭示了知识改变命运的深刻含义。他的学习紧扣企业发展脉搏，企业发展需要什么，他就学习什么；企业发展到哪里，他钻研的课题就前移到哪里。他善于学习———向书本学，向实践学，向同行学，向经验学，甚至向失败学……绳锯木断，水滴石穿，他攀上了人生的新高度。

　　邓建军的可贵之处体现在他旺盛的创新能力。创新是社会发展的不竭动力。多年来，邓建军以增强企业核心竞争力为目标，从小改小革入手，不畏艰难，勇于创新，不断破解纺织机械行业的难题，为本单位从地方小厂跨入全国重点高新技术企业行列立下汗马功劳。他的创新欲望和能力，是新一代产业工人智慧的集中反映，是时代精神在工人阶级中的集中体现。

　　邓建军的可贵之处源于他无私的奉献精神。多年来，他不怕苦、不怕累，哪里有故障就出现在哪里，牺牲了无数休息时间；他在科研组中带头攻关，帮带新人，多年积累的技术资料成了人人可以翻阅的“宝典”。在他身上充分体现了工人阶级的优秀品质，体现了劳动模范的高尚情操。

　　当前和今后一个时期，是我们实现全面建设小康社会宏伟目标的关键时期。作为改革开放和现代化建设的主力军，我国工人阶级肩负着神圣的历史使命。当今世界，科学技术日新月异，技术创新成为生产力发展的关键环节。工人阶级和广大劳动者的综合素质以及创新能力，决定着生产力发展的速度和质量。这一鲜明的时代特征，要求我们大力培养和造就一批又一批高素质的劳动者。我们学习邓建军，要学习他爱岗敬业、忠于职守、无私奉献、团结协作的工人阶级本色，更要学习他与时俱进、勤于学习、勇于创新、敢争一流的时代精神。通过学习典型，引导全社会确立劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的价值观，大力营造有利于人才成长的体制、机制和环境，动员和鼓励广大的劳动者像邓建军一样，立足岗位、立志成才，充分发挥自己的聪明才智，为贯彻和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的宏伟目标做出新的贡献。

　　《人民日报》 (2005年04月20日 第十二版)