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实录:北京四中历史教师指导高考复习


http://www.sina.com.cn 2005年04月25日17:38 人民网

  做选择题时要注意比较细微的差别

  [网友]:做选择题怎么避免出错或者少错?[16:50][李明赞]:大家都这样想,但是完全不错也不可能。总的来看,选择题是审题和解题两方面。审题要看清楚是填空式的,还是比较式的。这里有两个问题值得提出来,我们知道每年全国卷当中有笔试单科卷,,还要把选择题作为一种类型列出来作为关注。第二,在上个世纪90年代末,有一种选择题比较时髦和热门,我们俗称“最佳型选择题”,这一类选择题在那时作为一种对考生思维力度、考察比较深层次的题目推出,一时间得到推广。随着时间的推移,逐渐的是一个减少的趋势。但是练习题当中很多像类似这类题,比如让大家选一下根本的原因、目的、特点、本质是什么,有时候拿到老师这儿来,我们也选不清楚,所以这类题是逐渐的减少。[16:54][李明赞]:在做选择题时候要注意比较细微的差别。比如“中国共产党在三大改造之后,民主党派提出长期共存、互相监督”这样一个方针,为什么会提出这样的方针?我们做选择题的时候,首先要看一个时代、时间的关系,三大改造完成之后,有的是民主代表从小阶级代表转变为一部分劳动群众,必须考虑这个现实的背景。所以,阶级、地位的转变,必然带来政治上代表的政党的转变,要考虑这个时代的特征。所以,我们作做选择题的时候,多一个思考点。[16:55]

  复习要会取舍知识,树立书本意识

  [网友]:我的历史成绩很差,怎么上90分呢?[16:55][李明赞]:这样的考生可能还是按照150分来算的,90分是一个及格线。这是对史实掌握相对不太熟练,这样的考生,一开始的时候我提到的,要注意知识的取舍,五大本书,几百万字,要记吗?要记,记得下来吗?很难记得下来?首先,我们要进行取舍。对于一些材料,有一些好的学生都容易忘记,那么怎么办呢?我们的教材是分小字和大字,如果舍弃小字,可就是一半地量下来了。如果大字掌握熟了话,哪些小字不能舍?像纯粹大字做一个注解,从琐碎、很详细的小字大胆的删出去,小字在讲一些具体的内容的时候,小字讲到政治体制怎么表现?经济体制怎么表现?这个小字当成大字读,比如说中国改革开放以后,讲到中国经济结构六种所有制形势,这样的小字当成大字。[16:58][李明赞]:所以,第一,是知识的取舍。第二,越是这种情况,越要树立书本的意识,集中精力掌握书本、教材的知识。第三考生会有很多知识混乱的地方,自己越看越头昏,这种情况下,找个好朋友或者父母,把你对糊涂这块的知识,用非常简介、清晰的语言讲给他们听,这样又能节省时间,又能梳理知识方法。如果你自己都不清楚的话,你就不能对朋友、父母讲清楚,如果讲清楚的话,说明你对这个知识理解了。[16:59][李明赞]:另外,要做题,要做一定量的题。题做到一定量的时候,你会发现这段内容经常从这个角度出题,哪段内容会哪种方式出题。你要把无意识的记忆变成有意识的记忆,这会提高你的记忆效率。[17:01][李明赞]:最后,我想说,学习的过程是一个艰苦的过程,这一点必须承认,所以我们一定要有坚定的信念,没有这个信念你很难记得扎实。[17:01]


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