“母老虎”拷问母爱质量

　　湖北省“楚才杯”五年级作文题“给我一点时间”，结果3000名被逼培优的十龄童，不约而同地将妈妈刻画成“变色龙”、“母老虎”、“河东狮吼”的形象……（见4月25日《珠江晚报》）

　　记得笔者读小学的时候，每次遇到“最可爱的人是谁”等类的问题，多数学生毫不犹豫地写下了“母亲”，写作文时，大家也都喜欢把母爱比喻为“大海”，母亲的无私、母亲的慈爱无不深深地铭刻在子女们的心灵里。可是，为什么现今的孩子这么“不理解”母亲呢？怎么能以“变色龙”、“母老虎”中伤母亲呢？难道母爱变了吗？但是深究一下，这也不完全怪罪孩子。

　　其实笔者认为，母爱是没有变的，只是它内在的“成分”与过去相比有了较大的差异，它的“含金量”太高，超出了孩子接受的心理接受能力。

　　过去，我们的书包里只有“语文、数学、思想品德”几册基本的课本，老师每天布置的作业也不过一两页，而且难度也不是很大，回到家里，写罢作业还有大块玩耍的时间。可是现在呢，孩子的书包一天比一天大，作业一天比一天多，作业题一天比一天难，学校的学习任务本已相当沉重，回到家里，还要在父母的监视下做长达几个小时的作业，孩子能受得了吗？还会有学习的热情和兴趣吗？

　　据笔者的一位同事讲，他的孩子读小学四年级，学校老师中午和下午都布置有作业，孩子为了赶写中午的作业，不得不放弃了午休；晚上的作业更多，常常是吃罢晚饭就开始做，直到睡前还没能做完，只好每二天早上早早起来接着做。为了辅导孩子写作业，他和妻子每天都要留一人在家里陪着孩子做功课。另外，从今年的春节晚会上郭冬临表演的小品也可以看出家长对孩子的“爱”，现代人工作节奏快，工作繁忙，对孩子更多的是高分的苛求，缺乏“陪玩”的交流与关爱；孩子如果考试成绩不理想，动辄就要一翻训斥，年幼的孩子怎能理解这种“爱”呢？！

　　孩子把母亲刻画成“变色龙”、“母老虎”、“河东狮吼”，难道不是一种对母爱“质量”的拷问吗？我不知道，当母爱变成了剥夺孩子天性与玩耍权力的程式化工具，孩子又真正按照父母的意志去做以至于不懂得如何玩耍，那将又是一种怎样的母爱悲哀！面对“母老虎”拷问，请孩子的父母们醒醒吧！(稿源：红网)(作者：张国举)(编辑：潇湘行)