生存教育 娃娃受益

　　昨天上午，郑州市中原区绿东幼儿园的小朋友们把自己制作的生活道具带到幼儿园，在老师的带领下模仿成爸爸和妈妈的模样，当一回“小大人”。

　　老师们表示，活动的目的是强化儿童的生存教育，以满足他们的合理要求和情感需要，根据孩子的年龄特点和个性差异实施教育，让每个孩子的巨大潜力得以发挥，使幼儿在活动中主动获得知识和能力，并形成良好的习惯，以保障幼儿的健康成长。活动中记者看到，孩子们装扮成医生、厨师、导游，认认真真地“工作”和“生活”着。许多孩子说，回家后要让爸爸和妈妈知道我们可以帮他们做很多事情，我们长大了！⑧3

　　本报记者 李建峰 实习生 王铮 摄