百年师范将取消？

　　新闻背景

　　近日，北京有媒体刊登消息，我国正酝酿师范院校的招生改革，拟取消师范和非师范专业的分别招生规定，这意味着在我国有近百年历史的师范生将会消失，为此记者采访了我省的教育部门、教育专家以及师范生等，听听他们的看法。

　　专家观点

　　反对：此举将使国家基础教育大大滑坡

　　赞成：师范类课程在专业设置上知识面窄，应拓宽

　　陕西师范大学教育科学院教授栗洪武担忧地说，师范生从民国开始就有，也是学习了国际做法，由于我国初等教育一直比较落后，直到解放前基础教育仍然很差。特别是新中国成立以来的50多年，我们已形成了自己独特的教育体系，短期内如果要取消师范生，实在不现实。比如说，广大的农村和县城的中小学的师资主要来自师范学校（院），他们是乡村城镇教育师资的支柱，如果取消的话，这一部分学校的师资力量如何保证；再者从师范大学毕业的学生多数根本不愿意到农村的中小学就业，如果再取消师范生的话，那么国家基础教育将会大大滑坡，结果必然导致整个国民素质的下降。

　　同样是教育学专家，陕西师范大学教育科学院副教授杨建华却乐观地说，国家对师范类和非师范类的分类有明显的优缺点，优点在于师范类学生从上大学开始就按照明确的方向接受培训，学习到以后能从事教学工作的本领，毕业后能很快地适应教学管理；而缺点是师范类课程在专业设置上比较狭窄，而非师范生课程分布较广，因此在知识的广度上强于师范生。

　　陕师大副教授杨建华说，如果国家真的要取消师范生的话，也可从两个方面给以弥补，一是通过教育行政部门的教师资格认定获取从事教育的资格，但这种操作方法目前也暴露出了一定的弊端，每年的教师资格认定人数远远低于师范类的毕业生，不能满足社会的需求；还有考取教师资格证的人员素质相对较差，必须完善教师的培训制度；二是通过在师范大学“4+x”的教育模式再学习，也就是说4年大学毕业后，再通过3年的教育科学和心理科学共20多门课程的学习，从而获得教育硕士研究生学历，然后再去从事教育事业，这种优点是基础知识和专业知识都比较强。

　　在校师范生

　　提高教师待遇和社会地位吸引愿意从事教育的人群

　　由于教师的特殊性在课程设置上与其他专业有一定区别

　　陕师大政治经济学院硕士生武海荣同学听到教育部拟取消师范生的消息，忧心忡忡地说，既然国家要取消师范生，那么就要从另外一种渠道及时弥补师资的缺口，不然的话，就会出现教育师资力量的严重短缺，特别会影响到边远农村的教育质量。

　　武海荣同学说，现在报考师范类专业时，国家有一定的优惠政策，在学费和每月的生活补助上有一定的倾斜，这从客观意义上讲，在先期教育上是扶持了部分学生接受高等教育，但如果这部分学生毕业后不从事教育工作，那不是就让他们钻了空子，国家不是白白地耗资了吗？与其这样还不如把资金投到现有的教师身上，提高他们的待遇和社会地位，这样还能吸引社会上愿意从事教育的人群，从而扩大师资力量。与国外相比，我们的师资力量还严重不足，国家还要加大对教育的扶持力度。

　　陕师大大三学生赵颖说，不能取消师范生，因为老师是答疑解惑的，在课程的设置上本身就有一定的区别，再有国家对于师范类学生有一定的优惠措施，他的学费比非师范生便宜一半，况且每月补助是他们的3倍。学校在毕业实习中规定，对师范生指定了专门的学校去当老师，时间为8个月，而非师范生只要能拿回实习证明即可认定实习过关，时间还比师范生短两个月。

　　但是还有同学认为，师范类和非师范类课程设置都差不多，没有明显的区别，对取消师范生无所谓，他们班的同学好多都通过教师资格认定拿到了从业资格证书，也不一样可以当老师吗？

　　中学校长

　　师范生对基础教育的适应要快得多

　　非师范生专业面广、头脑灵活，显得更全面

　　“理工科毕业的优秀学生，去教数学、物理这些课程，可能比师范生更棒。”昨日，西安市一不愿透露姓名的名牌中学校长这样对记者说。

　　这位校长表示，师范生和非师范生担任教师工作各有优势。师范生对基础教育的适应要快得多，但非师范生往往专业覆盖面广，头脑灵活，常常显得更全面。到学校应聘教师，需要通过笔试，面试，在自己学校面试的内容之一就是试讲课，师范生讲课时往往比较中规中矩，框架很明显，非师范生讲课时虽然不够“专业”，但要活泼一些，更具有启发性。她认为，目前基础教育改革就是要增强学生动手能力，提高学生创新思维，谁能更好启发学生达到这样的教育目的，谁就更适合担任教师工作。事实证明，优秀的非师范生担任教师确有许多优势。

　　但她同时指出，目前到中学来应聘的非师范生中，素质优秀的却并不多，很多人是找其他工作遇到困难时，才想到中小学做教师。“这和一些人长期的观念有关，教师工作辛苦，收入又不高。因此，要把更多的优秀人员吸引到教师队伍来，需要国家在各方面对教育更加重视和支持，以及一个良好的经济环境。”

　　省教育厅

　　我省每年毕业师范生约3万人

　　记者昨日从省教育厅获悉，我省近几年平均每年毕业师范生约3万人，包括中等师范院校和高等师范院校毕业的学生。

　　据了解，我省目前共有中等师范院校二十余所，纯高等师范院校和包含师范教育专业的高等院校约十所。根据陕西省教育厅统计出的距今最近的准确数据，2003年我省中等师范院校共毕业师范生18009人，高等师范院校共毕业师范生11147人，共计约3万人。高等师范院校毕业的师范生中，本科生为5958人，专科生5189人。据介绍，2004年、2005年毕业的师范生人数与2003年、2004年预计相差不大。本组稿件由本报记者　郭魂强　王国强　采写