沈阳全面启动绿色成长计划

　　4月22日是世界地球日，沈阳化工学院大学生活动中心礼堂座无虚席，来自全市11所高校的近千名大学生代表翘首以待时刻的到来———沈阳市绿色成长计划启动仪式暨沈阳市第二届大学生环保辩论赛帷幕拉开。

　　沈阳通过创建国家环保模范城市，广大市民的环境意识不断提高，回首过去3年的“创模”经历。勤劳勇敢的沈阳人克服了种种困难，让古老的浑河告别了恶臭，让昔日的棚户区变成了绿地，一座座象征着旧时代经济的烟囱倒下了，全市居民在每年85％的时间内可以呼吸到新鲜空气，新沈阳，新环境已跃然眼前。为了有效地保护和巩固“创模”成果，建立起环境教育长效机制，以环境教育从学生抓起为宗旨，沈阳市环保局、市教育局、团市委等部门联合推出了“沈阳市绿色成长计划”，“绿色成长计划”是沈阳市加强环境教育的长效计划，其形式就是通过对不同年龄层次开展不同内容为主题的丰富多彩环境教育活动，在广大学生中普及环保知识，灌输环保观念，树立环保理念，使广大学子从内心深处关心爱护环境，初步树立可持续发展观，从学生时代培育起人与自然和谐相处的学习方式和生活方式。

　　构筑绿色成长新平台

　　众所周知，健康而完整的环境意识是21世纪国民应有的基本素质之一。努力培养中、小学生的环境素质，在中、小学生中树立起正确而全面的环境观，使所有的人都意识到人类与环境相互作用的复杂性，使所有人都能掌握一定的解决环境问题的能力，养成保护环境的责任感，形成正确的环境价值观。今天的沈阳人认识到这一“国策教育”在中、小学教育中的重要地位与作用，从而在广大学子中开展内容丰富、形式多样的教育活动，使他们尽早树立起环境保护意识。

　　“绿色成长计划”是沈阳市2005年隆重推出的一项环境教育活动，这项由沈阳市环保局、沈阳市教育局、共青团沈阳市委联合举办的活动，将针对不同年龄段的青少年定期开展，以达到更加广泛地在青少年中普及环境知识，启迪环境意识的目的，从而使青少年从思想情感上关心环境、热爱环境，初步树立可持续发展的观念。

　　按照不同年龄段的情况，该计划具体分为“绿色培育计划”及面向大专院校学生的“绿色学士计划”。为了实施这一计划，每年4月初开始进行评选报名工作，经过两个月的审核，在“6·5”环境日公布最终评选结果。

　　在评选标准上，“绿色培育计划”的评选以学校推荐、层层评选、择优上报的方式进行。在此基础上全市每年将评出校级“绿色之星”3名、区级“绿色之星”10名、“绿色之星”10名。与“绿色培育计划”评选略有不同的是，“绿色学士计划”将针对沈阳市设有环境相关专业的大专院校在校生进行，每年每所学校有3个“绿色学士”名额。为了保证该项活动的系统性和公平性，沈阳市环保局、教育局、团市委联合成立了由沈阳市环保局李超局长为组长、市教育局副局长、团市委书记为副组长的沈阳市“绿色成长计划”领导小组，并邀请省市知名环境教育专家对报名人员进行严格评审。

　　掀起创建绿色学校热潮

　　为了进一步提高广大青少年的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和精神文明建设，沈阳市环保局、教育局联合成立沈阳市创建绿色学校协调领导小组，对全市各申报绿色学校的中、小学进行审核及上报。经过近年的努力，目前，沈阳已经拥有市级绿色学校71所，省级绿色学校16所，国家级绿色学校3所。沈阳的环境教育平台已经基本形成。

　　在沈阳通过对绿色学校创建的积极宣传和引导，不仅使学生的环境意识得到提高，同时，也调动了各校对绿色学校创建工作的积极性。沈阳二中是沈阳市第一批获得命名的国家级绿色学校，多年以来，该校始终坚持把对学生的环境教育作为素质教育的重要组成部分来抓。为加强环境教育工作力度，学校成立了由书记、校长亲自挂帅，各部门主要负责人及相关学科教师所组成的环保教育和规划领导小组。同时，加强了对在岗教师的环境教育培训，不断提高师资队伍环境教育理论水平。此外，校图书馆还购置、订阅了大量环保书籍和报刊杂志，方便广大师生了解和掌握环保知识。

　　为增强学生的环境意识，提高学生的环境保护能力，沈阳二中把环境教育与传播科学文化知识有机结合起来，通过多种渠道向学生传授环保知识。

　　保证开展校外环保活动的时间是二中对学生开展环境教育工作的一个重要手段。同时，二中还将环境保护知识与课本知识有机的融合到了一起，使学生在潜移默化中了解到了环境保护的重要性。

　　在沈阳市环保部门的大力支持下，沈阳二中早在1986年便成立了环保研究会，并由专门教师负责带领学生长期进行环保宣传教育活动。在通过课堂搞好环境教育的同时，学校以环保研究会为依托，积极组织开展环保知识竞赛，深入水源地开展环保调查等各种环保活动，组织专门人员创办校内环保刊物———“绿色家园”这一活动的开展，受到国家环保总局领导的认可。

　　一分耕耘，一分收获，几年时间里，该校学生多次获得国家级、省市级奖励数百次。2002年，沈阳市二中荣获“地球奖”；2004年，张老师的“中、小学环境教育星火计划”获得“福特”奖，这两所学校是东北地区首家获此殊荣学校。

　　在绿色学校的创建及管理过程中，学校领导对环境保护的关注程度关系着学校的环境教育工作的开展。为了使环境教育的工作进一步深入，加强各校领导的重视程度，沈阳市环保部门还专门组织、召开了绿色校长论坛、绿色校长培训班等主题活动，使与会领导对绿色学校创建的意义及重要性有了更加深刻的了解。

　　提供环保

　　展示新舞台

　　在环境宣传工作中，沈阳始终保持着不断创新的理念，通过树立品牌活动，积极调动学生们对环境保护活动参与的积极性。在沈阳市环保局的积极组织策划下，目前已经形成了以沈阳市环保主题演讲比赛、中小学生环境知识竞赛、大学生环保专题辩论赛形式的一系列特色活动。

　　与首届不同，近期举办的沈阳市第二届大学生环保专题辩论赛在赛场安排和活动设置等方面较上届赛事更加完善，而且参赛队伍进一步扩大，其中有来自沈阳化工学院、沈阳工业大学、沈阳建筑大学、沈阳师范大学、沈阳农业大学、沈阳体育学院、辽宁中医学院、沈阳医学院、沈阳广播电视大学、沈阳航空学院、沈阳理工大学的11支代表队参加此次比赛。为了扩大活动的影响范围，比赛设置了多个会场，比赛现场还增加了环保知识宣传和万人签名等活动，使更多的学生融入到活动中来。

　　2004年，沈阳市环保部门根据国家教育部颁发的《环境教育大纲》要求，结合本市教育工作现状，编写了《中小学环境教育大纲》。同时，结合自身情况广泛开展由学生参加的社会调查实践活动，要求全市各中小学开设环境教育专题讲座，注重课堂教学渗透。其中，沈阳市环保部门策划并协助沈阳市朝阳一校向全市少先队员发出环保“十个一”的倡议，随后，各小学纷纷响应，在学校里掀起了“爱护家乡，保护环境”的高潮。同时，他们还与《辽沈晚报》、《沈阳晚报》分别举办了“绿色之旅”、“走近绿色，环保之旅”夏令营活动。组织百余名学生代表参观浑河治臭现场、凌空污水处理厂。与团市委共同举办以“创建国家环保模范城，青春践行绿色文明”为主题的成人节仪式，并向全市中学生发出倡议，为全市年满18岁的高中生印制两万份“环保承诺卡”。

　　环境教育进课堂

　　作为环境教育的一个重要载体，沈阳市环保部门主动出击，与多家具有环境教育示范作用的企业联合，共创建了沈阳冰川野生动物园、沈阳市满堂河污水处理厂等企业在内的6家环境科普教育基地，通过这些环境教育基地的建设，使广大学生能够接受更为直观、生动的教育。一年时间里，前往参观的学生人数达到数万人，通过现场人员的细致讲解，使学生们对环境保护有了更深层次的了解。

　　为了进一步加强对在校学生的环境意识启蒙工作，通过进行大量环境知识宣讲，鼓励积极参与和自觉保护环境的行为，使学子们在学习中并获得初步的环境技能。沈阳市环保、教育等部门联手在全市范围内的中小学及相关大专院校均安排了专门课时进行环保专题教育：

　　小学：1～3年级：环境教育专题教育内容标准（12课时），教学内容：感知身边环境的特点及变化；表达自己对身边环境的感受；知道日常生活需要空间，需要自然资源和能源；感知日常生活对自然环境的影响；了解并实践小学生在环保方面的行为规范。

　　小学：4～6年级：环境教育专题教育内容标准（12课时），教学内容：调查和了解社区和地方环境的基本特点；知道本地区主要环境问题的表现，能初步分析这些问题产生的原因；了解社区自然环境的变化及其与人们生活的联系；知道什么样的环境是好的环境，以及建设良好环境的途径和方法；分析自己和他人的行为可能对环境造成的直接或间接的影响，判断对环境友好的和不友好的行为。

　　初中：环境教育专题教育内容标准（12课时），教学内容：了解当前主要的区域性全球性环境问题，探究其后果；结合地方实际，理解不同生产方式对环境的影响；了解可持续发展的基本含义，理解它的必要性；了解地方政府和社会组织在解决地方环境问题方面的重要举措；反思日常消费活动对环境的影响，倡导对环境友善的生活方式。

　　高中：环境教育专题教育内容标准（8课时），教学内容：运用各学科相关知识，综合分析环境问题的社会根源；知道人们对环境的不同认识和价值取向对其环境态度和行为有所影响；思考解决环境问题所需要的正确伦理观和价值观；知道环境法律的出现原因和过程；结合实例，思考政策、法律在解决环境问题中的作用；知道个人有责任通过一些公众参与活动为保护和改善环境做出贡献，如向有关部门提出关于地方环境规划和建设的合理化建议；参加环保公益活动。高等院校和中等专业学校：开设选修课《环境科学概论》。