谁最应该受教育

　　3月25日深夜，重庆市一名叫郑平的妇女杀死了自己的丈夫，使这个天性善良、胆小的女性面临着最严厉的法律追究。已经成年的儿子为救母亲四处奔波，最后满怀希望地求助于当地妇联，得到答复却是：“我们要利用你母亲这个案例教育广大妇女群众。”（4月15日央视“共同关注”）

　　虽然当地妇联不能提供任何帮助，但是他们如果真能用好这一案例，让其他，尤其是让正在遭受家庭暴力的妇女受益，也许能使这位不幸的母亲感到一丝宽慰。让人不解的是，这一案例的利用价值在哪里，又能达到怎样的教育目的？

　　无疑，当地妇联利用此案开展教育的目的，无非是要广大妇女学会依法维权，不能像郑平那样维权不成反成罪犯。可是郑平真的不懂法吗，她又是怎样杀死丈夫的？对于这些，当地妇联本来是十分清楚的。

　　郑平的丈夫好吃懒做，嫖赌成性，惟一的本事就是用暴力残害妻子。郑平在忍无可忍的情况下提出离婚。可法院就是拖着不办，并且眼看着郑平被丈夫变本加厉地暴打和虐待还仍然主张调解，使案子一拖两年多。其间，郑平为寻求保护曾拨打过“110”，可派出所的干警不以为意；单位领导也曾多次劝和，让他们重归于好。这一切都把郑平逼向绝路，她惟一能够保护自己的只剩下杀人一条路了。

　　有关部门希望广大妇女从郑平的维权经历中得到怎样的启发，受到怎样的教育？是不是宁可被打死也要遵守法律？

　　的确，郑平杀人案是开展教育的好教材，但教育的对象却不是妇女群众，而是郑平曾经求助过的派出所、法院等部门的国家机关干部。郑平成为杀人犯与他们有着非常密切关系，他们应该通过此案认真反省自己的失职渎职行为，深挖自己漠视人权，缺乏良知的思想根源，以增强保护弱者、护卫公平正义的责任感。尤其值得反思是，当地妇联作为广大妇女的“娘家”，怎么能眼巴巴地看着自己的姐妹遭难，不但无动于衷还大言不惭地要去教育别人呢？

　　还应看到的是，郑平被关进看守所后，儿子每天都在为母亲的命运担忧，而那些曾经坚持让郑平忍让和解的法院、派出所和单位领导全都沉默不语了。惟一使他们母子感到温暖的是，那些普普通通的妇女凭着她们的良心联名上书，证明郑平杀人是走投无路后的自卫，要求有关部门从宽处理。两相比较，人们不得不判断到底哪些人最应该受教育？

　　曾几何时，一提教育就是国家对人民，上级对下级，干部对群众。可是总结几十年来的经验教训，还是小平同志那句话“最大的失误是教育”，原因就是我们把教育的对象弄颠倒了，最应该教育的是那些高高在上有话语霸权的部门和动不动就想教育人的人。

　　作者：王云仙