全国“中学生版权保护主题教育活动”10省区市同时启动

　　新华社北京4月29日电　（记者曲志红）“用我们青春的誓言共同维护正义与良知”———北京人大附中操场上，蜂拥而来的学生们围着长长的白色横幅，在“拒绝盗版，从我做起”八个大字旁写下自己的名字。他们用这样的方式，投入“中学生版权保护主题教育活动”行列。与此同时，这一活动在上海、天津、江苏、安徽、河北、辽宁、广东、四川、宁夏等省区市一起启动。

　　版权是知识产权的重要组成部分。与知识产权其他领域相比，版权保护水平的提高更加依赖于社会公众意识的提高。在人大附中操场上，记者采访了高二学生冯笑尘和张跃鲲，他们都坦率承认自己购买过盗版光盘和盗版软件，其主要原因是贪图价格便宜和品种较多。17岁的冯笑尘告诉记者：“拒绝盗版真的有些难。但我想还是应该努力去做。只有每个人都‘从我做起’，从身边做起，才能真正消除盗版之害。”

　　张跃鲲说，他们的同学中，有的早在初中就为自己的小发明申请过专利，也有些同学已经公开发表过文章或论文。“如果我们自己的知识成果被人盗去赚钱，我们当然会气愤。同样，别人的成果，我们也要尊重。”

　　记者在现场看到，不长的时间里，横幅上密密麻麻已经签下了数百名同学的名字。而准备签名的冯笑尘和张跃鲲都认真地表示，自己签了名，就会负责地做到“拒绝盗版”。

　　这也正是这次主题教育活动的目的所在。中宣部、国家版权局、教育部、团中央4部门联合举办这次“中学生版权保护主题教育活动”，就是希望让广大中学生了解版权保护的有关知识，认清盗版对我国产业发展的危害，认识版权保护的意义，逐步形成自觉维护、尊重包括版权在内的知识产权的行为规范。

　　据国家版权局有关人士介绍，在这次为期半年的主题教育活动期间，各地、各部门与学校一起，将针对学生的特点，组织丰富多彩的宣传、教育活动，包括开展“我与版权”主题征文、演讲、知识竞赛，举办“我与版权”电视对话，邀请知名人士就版权保护问题与学生交流，组织学生参观出版社、软件园等企业，就版权保护开展社会小调查等等。

　　4部门还组织专家编写了生动活泼的中学生版权保护主题教育读本《版权，我懂》，将陆续向各地部分中学赠送。

　　《人民日报》 (2005年04月30日 第二版)