中广网南昌5月2日消息（记者胡啸）大学生由于个人发展方向、兴趣爱好的不同以及就业压力增大等原因，仅靠教学大纲上的知识要求已经不能满足学生需要。针对这种情况，江西理工大学因材施教，因需施教，积极开展“针对性教育”，给学生提供高质量的“教育专餐”，受到学生的普遍欢迎。
学校通过调查问卷、教学座谈信息反馈等形式就学生对知识需求进行整理，根据学生的需要将一部分教师划分为若干组，专门对学生进行特殊性强化教育。现在学校已经针对学生反应出来的需求热点诸如考研、考证、毕业设计指导、就业、大学生学术活动、备战科技竞赛等方面组成了专门的教育队伍，组织经验丰富的教师为学生提供精品“教育专餐”。
“教育专餐”的内容还包括给一些没学好专业课程的学生开“小灶”，根据学生需要扩展专业课知识等。该校机电学院的郭志毅同学对数字电子很感兴趣，在已经很好地掌握了该们课程后，还觉得不满足，提供“教育专餐”的老师们为此给他上了十几个学时的数电扩展课。而理学院的小谭同学在学好了本专业课程的同时，又搞起了“副业”，这段时期的晚上他都在学校提供的“教育专餐”里啃起了电脑作品制作“面包”。
学校给学生有针对性地提供“教育专餐”，明显提高了学生的横向素质和就业竞争能力，许多学生由于享受了“教育专餐”在找工作过程中受益匪浅。“教育专餐”也为学校的个性教育打开了新局面，许多学生由于享受了“教育专餐”还为学校抱回了众多科技竞赛大奖。来源：中国广播网责编：洪涛
