让先进性教育活动成为群众满意工程

　　本报评论员

　　胡锦涛总书记在山东视察时提出，要使先进性教育活动真正成为群众满意的工程。这是把握当今世界和中国发展大势，结合实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福的伟大实践，对党的先进性建设的性质和使命，作出的精辟概括，对于搞好保持共产党员先进性教育活动，不断推进党的先进性建设，意义重大。

　　为了实现民族解放，我们党在上个世纪四十年代开展了延安整风运动；为了把党和人民的事业全面推向新世纪，又在上世纪末开展了“三讲”教育。这些立足于自我完善、自我提高的思想教育活动，之所以能极大地强化党领导事业发展的能力，根本原因就在于以人民的根本利益为指向，充分相信和依靠人民群众。历史的经验证明，无论我们开展什么样的活动，只有以人民群众的需要为动因，以人民群众满意为目的，才能具有强大生命力。

　　在全党深入开展以学习贯彻“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，说到底，是人民的意愿。进入新世纪新阶段，在经济保持持续快速增长的同时，经济社会发展不平衡，成为引发众多问题和矛盾的主要原因。公共资源分布不均衡，城乡、区域差距拉大，各社会群体共享改革发展成果的局面尚未形成，凡此种种，都与群众利益密切相关。以人为本的科学发展观、构建和谐社会的战略主张，就是顺应时代的要求，顺应人民的愿望提出的。实践党的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，就必须拥有带领人民科学发展、追求和谐的能力。先进性教育活动，目的就是要提高这种能力，把广大党员干部锻造成为人民利益而奋斗的先锋模范；让群众满意，是其内在主旨、必然归宿。

　　先进性教育活动诞生于人民的选择，其成效如何，必须由人民来检验。几个月来，先进性教育活动扎实推进，成效有目共睹。然而不容忽视的是，在党员群众中，各种疑虑和担心还是存在的，最突出的，就是担心先进性教育活动走过场，搞形式，不解决实际问题。这恰恰说明，将先进性教育活动定位为让群众满意的工程，具有很强的现实针对性。以群众满意为准绳意味着，活动成效之大小，要由群众来评判，由群众来检验。群众评价是限劣的闸门，是扶优的动力，有了让群众满意这样一个标杆，那些轰轰烈烈“炒”场面的，敷衍了事走过场的，空喊口号不办实事的，就会被置于阳光下，就过不了群众这一关；而那些动真格求实效，真心实意为群众办实事的，则会得到认可和鼓励。在这种意义上，让群众满意，是先进性教育的目的，也是确保先进性教育质量和水平的有效手段。

　　置身于先进性教育活动之中，我们急需思考和实践的是，怎样才能真正做到让群众满意。究其要者，思想到位、行动到位、制度建设到位，是必须高度重视的三个环节。

　　有牢固的群众观点，才能有扎实的为民行动。搞好先进性教育活动，让群众满意，就要牢固确立人民群众是真正英雄的观点、全心全意为人民服务的观点、干部的权力是人民赋予的观点、对党和对人民负责相一致的观点、群众利益无小事的观点，胸怀牢固的群众观点投入工作实践，赢得广大群众的支持和信赖。

　　时刻关注民生，扎实解决群众关切的问题，是让群众满意的关键。群众看待先进性教育活动，看的不是心得体会写了几本，会开了几次，而是看有没有解决问题的实际行动。只有时刻不忘求真务实，时刻不忘解决好群众最现实、最关心、最直接的利益问题，把实事、好事做到群众的心坎上，既重视经济增长率，又重视人民群众的满意率，让人民群众得到更多的实惠，才能真正做到让群众满意。

　　加强制度机制建设，才能形成让群众满意的持久动力。先进性建设是长期使命，制度建设至关重要。要真正做到让群众满意，必须将世界观改造、切实解决问题、坚持正面教育和自我教育、坚持走群众路线、领导干部发挥表率作用等基本要求制度化，研究探索先进性教育活动经常化、规范化的措施，使党员干部经常受教育，让人民群众长期得实惠，建立激励广大党员干部为人民利益自我教育、自我提高，努力工作、奋斗拼搏的长效机制。

　　先进性不是空洞的说辞，它体现于站在时代前列，为人民利益而奋斗的实际行动。确保先进性教育活动让群众满意，是承诺，也是决心和信心；是目标，也是强大的动力。只要我们能以最广大人民的根本利益为准绳，深化先进性教育活动，衡量先进性教育活动，检验先进性教育成果，就一定能取得实效，赢得民心，把党和人民的事业不断推向前进。