第三只眼

　　对儿童进行适度的性启蒙和性教育，我不仅不反对，相反，也认为是非常必要。然而，既然说到“适度”，就必须厘清两个问题———

　　第一，用漫画书（也就是所谓的“卡通画”）和童话书作为儿童性教育的载体，是否合适？内容是关键，但形式恰当与否，却对内容的表现效果，有着明显的影响，这就是形式与内容的辩证关系。同样，一个性启蒙的主题，用童话书、漫画书来表现，效果如何？表现载体是否最佳？或者，这样一种“童话＋性”的组合背后，是否有一只“看不见的手”———利润在起作用？

　　其次，既然这种组合方式已经出现，一味讨伐、争论当然也于事无补，此时，如何把握“度”，使它发挥最好的效果，就应该成为务实者关注的焦点。什么年龄段的儿童应该看哪种类型的“性漫画书”？“涉性”的程度如何？这些都应该认真研究，让这种新的性教育方式发挥最大功效、而使其对儿童的负面影响最小化。

　　这样说来，目前地摊上、不法书店里那些充斥着色情、猥亵的“性内容”漫画书，恐怕对那些如饥似渴的中小学生读者来说，负面意义远大于积极影响了。对于它们，怎样取缔都不会过分。（林森）（来源：广州日报）