一中学语文教材学生自己编 |
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http://www.sina.com.cn 2005年05月10日09:34 上海青年报 |
本报讯(记者蔡玲玲实习生黄永杰)金庸的名篇、热门的畅销书甚至广为流传的网络文学,复旦中学的语文课不是统一教材的天下,而是由学生自己提出喜欢的文章让老师来上。目前这一教材已经编辑成册,正在申报市教委有关部门成为正式出版物。 据介绍,最初尝试这个方法是源于学校一个课题研究。以全市统一的教材为基础,每个单元有个确定主题,比如“感悟生命”、“精神家园”等,学生们被分成小组,根据确定主题,推荐自己喜爱的文章成为候选的课文,然后由集体讨论后由学校印行作为该年级的语文教材。 “死亡是一种痛苦而恐怖的感觉,因为它将带走一些东西,一些人们至为珍贵的东西。”“生命有时极其脆弱,瞬间,她就可能化为乌有;生命有时无比强大,她的剽悍与壮烈,让你不能不为之惊叹。”在“感悟生命”这一单元,记者读到这样的文字,它们出自推荐这些文章的学生之手,作为“文化导引”。“教材里的文章都是学生和老师喜欢阅读的活生生的东西。”该教材的编辑傅松老师表示,该课题目前已结题,在全市评比中还获得了三等奖。 据悉,最早使用这批教材的学生已经念高三了,而现在的高一高二学生也在结合统一的教材使用自编教材。目前,该自编教材正在申报作为正式教材进行出版。 “不用担心高考,自编教材是以统一教材为基础,然后充实进学生和老师自己的想法。”傅松老师表示,语文在于触类旁通,学生使用下来反响都很好,因为感觉老师更了解自己的“品位”了,增加了沟通和互动。 对此,有关负责人表示,自编教材亦是属于校本教材的一种,鼓励学校在教学上进行有益的探索。这种教材的编写模式“以教师为本,以学生为本”为出发点,可有效拓展学生的知识和能力。 |