26岁的耿涛，人长得高大帅气，言行举止彬彬有礼，他现在是312国道合肥段收费员。如果不是配带着助听器，你很难想象，他曾经是个听力损失达到七八十分贝的聋儿。说起这个学生，连勇觉得非常自豪。1987年，省残疾人康复研究中心成立，连勇是聋儿语训教师，耿涛是她迎接的第一个学生。
那一年，他8岁，已经过了最佳语言发展期。望着焦虑的家长，连勇拉过孩子的小手。两年后，耿涛就读普通小学。他不仅学会了说话，还是个品学兼优的好学生。他顺利读完职业学校，走上工作岗位。连老师关注着他每一个进步的足迹。“他现在喜欢上网、QQ聊天，有事没事总要给我留言。”她开心地笑了。
5月10日，省残疾人康复研究中心语训室，孩子们微笑着大声练习说话。“我能听见爱的声音。”一个孩子的话令我们很吃惊。“爱的声音”，发音不太标准，但声如洪钟。18年来，这里“爱的声音”从没有间断。400余名7岁以下聋儿接受了听力语言康复教育，35％的孩子康复后进入普幼普小。省残疾人康复研究中心，因此被评为全国康复工作先进单位和全省儿童工作先进单位。
“爱的声音”已经响遍全省。一个以省残疾人康复研究中心为龙头、各市语训部为骨干、县（市、区）语训班和家庭为基础的聋儿康复体系，已经在我省形成。截至目前，全省7000余名聋儿得到了康复教育。
