浅论先进性教育工作的“五”性

　　在先进性教育活动的开展中，教育方法十分重要。

　　要抓好教育组织上的配套性。先进性教育是系统工程，要注意抓好党组织的政治核心作用：党委要把先进性教育摆在重要位置，制定切实可行的方案，注意宏观指导，协调各方。要注意抓好政工机构的骨干作用：要建立健全先进性教育工作领导机构，明确责任人，配备专职干部，适时制订教育规划，布置教育内容，检查落实情况。要注意抓好党支部基础作用：计划能否落实关键在干部，要层层负责，建立起先进性教育网络。

　　要注意教育对象上的层次性。由于职务、环境、经历的不同，党员思想素质也有差异。在进行先进性教育时应分层次区别对待：对党员领导干部要注意进行系统的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的路线方针政策教育，要求他们坚持科学的发展观、政绩观，发挥表率作用；对党员则应注重党性、党的宗旨及党风党纪教育，引导他们自觉接受群众监督，充分发挥先锋模范作用。

　　要突出教育内容上的针对性。教育内容要注意结合实际，突出针对性。党员领导干部要率先垂范，学深、学透、学完规定篇目，自觉加学有关篇目。普通党员要通读《读本》，重点学习党章和中发[2004]20号文件。

　　要坚持教育制度上的严肃性。要建立健全严格的教育管理制度并坚持贯彻执行，突出制度的严肃性。对漠视制度和纪律的党员要严肃批评教育，按规定作出处理。要把党员参加先进性教育活动的态度作为一项重要的内容来考察，并作为评先评优、干部任免的重要依据。

　　要把握教育方法上的灵活性。先进性教育要采用集中教育和自学相结合，专题讲座和典型教育相结合，严肃认真又要形式多样，富有新意和吸引力。

　　（作者单位：省地质环境检测总站）何公社