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江西:职业教育有力拉动GDP


http://www.sina.com.cn 2005年05月20日05:35 中国青年报

  100多幅配有简历的照片成“V”字型摆放在江西渝州科技职业学院的一条主道上,上榜者均为该校的优秀毕业生,有的已成为拥有亿万身家的私企老板,还有人受到过党和国家最高领导人的接见,大多数人已跻身公司的中高层。这群年轻人大都来自农村,他们的命运被民办中等职业教育改写。

  有一技之长比有一纸文凭更安心

  不久前,记者随出席“全国民办中等职业教育工作经验交流会”的教育部部长周济一行参观了江西省新余市的3所民办中职学校。在中山电子计算机中等专业学校的一间电脑房里,记者遇见了2003级计算机专业的王春江。这名来自广东省揭阳市的学生这样解释自己的选择:“读职中比读高中好,高中读出来没什么用,在这里学到了技术以后好找工作。”王春江说,“村里很多人都讲,大学生外面多得是,很多还找不到工作”。

  两年前,王春江初中毕业,“因为村里有好几个人从这里毕业后到深圳打工,才去没几个月工资就有2000多元。”村里人的“成功经验”给了王春江和家人很大的鼓舞。他和记者谈起了毕业后的设想:刚开始工作,一个月应该能挣1000多元吧。

  “读书无用论”、“读大学无用论”近年在许多地区的农村盛行,导致这种悲观看法的主要原因在于:农民以高额的教育成本培养的孩子难以找到合适的工作。

  记者采访的3所民办职业学校的9名学生和王春江一样,把改变自己命运的希望寄托在了职业教育身上。能掌握一技之长让他们对未来的就业和生活充满信心,这在某种程度上比一纸文凭更能稳定人心。

  从“读完初中,外出打工”向“读完初中上职中”转变

  高就业率是民办职业学校在残酷的环境中生存和壮大的法宝。而成就这种“法宝”的因素之一在于它们独特的培养方式:订单式培养。学校与用人单位合作办学,一起制定招生计划、专业、培养目标、工作岗位、工资待遇。很多学生还未毕业,就已明确了去处。

  只有解决了出口问题,才能让学生们看到出路。

  据新余市政府提供的资料,在东莞步步高集团的5000多名员工中,有1000多人毕业于新余的职校;在深圳一家有10万员工的企业中,这样的毕业生也有6000多人。而毕业生马美,则多次被赣西高级职业中专学校校长詹慧珍提起。这名毕业6年,先后在几家知名服装企业工作过的学生,已经拥有了自己的服装厂,资产突破了1000万元。

  这些中职毕业生在改变自己命运的同时也在改写着家庭的命运。江西省中山电子计算机中等专业学校有一个不完全统计:全校先后有182对同胞兄弟姐妹、2800多个有直系亲属关系的学生在此求学。这成为该校老师向记者津津乐道的话题。主要面向农村和低收入家庭招生的民办职业学校为许多农村家庭提供了脱贫致富的机会。

  农民对教育的需求正在经历一个从“读完初中,外出打工”到“读完初中上职中,打工致富一路通”的深刻转变。这句话被教育部部长周济在不同的会议上多次谈起。2004年,全国的初中毕业生约为2200万人,其中有800多万人直接进入了劳动力市场。即使到2020年,中国高等教育的毛入学率能达到40%,但每年也会有新增的1000万到1200万初中毕业生进入劳动者队伍。承担起对这些人的培训和教育,将成为中等职业学校的重任。

  人们一般认为,在经济发达的地方,中等职业学校很难招到学生,因为那里的孩子肯定会去读高中读大学,但在经济发达的苏南,那里的中职招生规模已经高于普通高中。“只要就业情况好,就不一定要去读大学。”周济说。

  从发展职业教育寻求区域经济崛起之路

  从江西的经验来看,重视民办职业教育的发展,不但会改变一个孩子和一个家庭的命运,而且已经上升到促进经济发展的战略高度。

  2004年,该省有民办职业学校189所,在校生26.5万人,其中民办中等职业学校130所。

  江西省教育厅厅长漆权有一个粗略的估算:这些学校至少为国家节省办学经费20亿元以上,按每名学生每年消费8000元计算,年消费总额21.3亿元,其中约有75%的学生来自外省,每年为江西省吸引外来资金16亿元,并促进了学校所在地第三产业的发展。

  在民办中等职业教育发达的新余市,每年因此新增的就业岗位达到3000个,近7亿元的学生消费和近两亿元的固定资产投资,使得职业教育对该市的GDP增长的贡献率达到了13.7%以上。

  与四川、湖南和湖北相比,革命老区江西省的经济发展状况依然令人尴尬,但江西试图从职业教育这一切入点找到一条突围和崛起的道路。

  建设“沿海发达地区产业梯度转移承接基地,优质农产品供应基地,劳务输出基地”已成为江西省的发展战略。一种共识在该省形成:“如果不大力发展职业教育,将影响到江西工业化、城市化的进程,对解决三农问题和促进就业、再就业也极为不利。”

  而在另一个农业大省四川,职业教育已成为一个影响经济发展和社会发展的根本性问题,该省的省委书记和省长就多次强调:“不抓职业技术教育是没有希望的。”

  作者:记者 李斌


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