重任在肩 不容懈怠

　　深入推进科教兴市主战略，是各行各业的共同责任。高校学子如何积极贡献力量？近日，许多上海大学生接受采访时表示：重任在肩，不容懈怠。

　　摈弃浮躁 练好内功

　　邓续周（复旦大学电光源专业）：对我们大学生来说，刻苦学习、练好内功是根本。今年，我本科毕业直升研究生，现已为自己开了一个“跨学科学习菜单”：攻读第二专业新闻学；听金融、知识产权系列讲座；选修一门由哲学系教授主讲的“中西方人生智慧”。学习这些课程，将帮助我夯实基础知识，拓宽视野和拓展思维。

　　桑建明（上海财大工商管理学院）：现在一些外部环境让少数大学生心生浮躁，逃课、沉湎网络游戏等现象时有发生。尤其是与商业联系紧密的专业，容易让人变得急功近利。面对这种挑战，我们更应该正确定位，克服浮躁心态，珍惜宝贵时间，踏踏实实学习，利用学校丰富的教育资源和平台汲取知识、培养能力。

　　注重培养 实战能力

　　孙广跃（上海交大信息工程系）：为“科教兴市”作贡献，需要强劲的实战能力。交大有各种竞赛，我是个“竞赛迷”，都想尝试一下。去年，我参与的大学生电子设计竞赛，要求参赛队做成具有实用价值的作品，这对我们的动手能力是个极大挑战。我们小组迎难而上，获得了全国一等奖。现在，我在准备“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。科技攻关很难，但充满乐趣。学校的科研精神，给了我很大动力和发展空间。

　　叶亮（同济大学交通工程专业）：抓住机会学以致用，是锻炼实战能力的有效途径。今年3月起，我和另外两名本科生、一名博士生参与杨东援教授“上海市水上巴士方案设计”项目。参与前沿科技工作，可培养自己科研思维方式，从老师身上学到丰富经验。我非常珍惜，更希望2010年世博会时，黄浦江上可以展现水上巴士的风采。

　　学以致用作贡献

　　徐佳熹（复旦大学生命科学学院）：推进科教兴市主战略，我们在校大学生也能作贡献。如到社区帮助居民学习英语、到科技馆当志愿者等，既有助于提升市民科学文化素养，也是为夯实科教兴市社会基础出力。我曾与同学一起，担任一所小学的课外科技辅导员，带小学生参观实验室、生物展览馆，教他们使用显微镜，为他们开“生物多样性”讲座。看到孩子们感知新事物时那种欣喜、惊奇的表情，我们很有成就感。

　　龚小玲（水产大学水产养殖专业）：作为一名博士生，我的研究方向是水产动物种质资源与种苗工程，这与市民生活、水产业发展密切相关。我们经常到外地采样、买苗，耗时又耗力；实验室工作也不轻松，熬到凌晨是常有的事。搞科研虽然辛苦，但我乐在其中，因为这是我的志向，更是责任。

　　本报记者 徐敏 金柯 本报实习生 张园 彭薇 李丹丹