王一丹：小小发明家

　　学校：重庆市綦江中学

　　年级：高2006级2班

　　入选理由

　　6项发明获国家专利，7次（项）获国家奖励。观察生活，发明“清洁调瓶”服务社会，妙手改造圆规服务教学，不断创新，敢于向权威专家挑战，渴求学习计算机专业，小小发明家人小志气高，成为“中国少年科学院小学士”和荣获首届“中国青少年科技创新奖”的中学生。

　　成长经历

　　在这次“十佳中学生”评选中有几位同学是评审们全票通过的，王一丹就是其中的一位。别看他今年只有17岁，但他的发明却已经是不少商家的“抢手货”。这样一个发明“神童”，有着怎样不为人知的故事，记者首先拿到的，是他父亲王壮为他所写的《成长日记》。98年2月26日丹儿当“法官”了

　　丹儿的小学进行教学改革，老师要求每个同学写一篇《给老师的建议》的作文，丹儿提出要在班上设立“法庭”，对同学中的矛盾、纠纷，由同学组成的“法庭，进行评判。老师看了之后说这个建议好，班主任胡老师还任命王一丹为“法官”，在班上设立了“法庭”，让孩子们自己处理自己的矛盾。老师说这几天丹儿自当上“法官”后，在学校表现特别好。我觉得他听话了很多，看来还是只要激发了他的兴趣，他就有了前进的动力。99年9月27日丹儿要表演“火箭发射”

　　本期的自然课由曾传禄老师接任，曾老师注重试验，进行直观教育。几乎每节自然课都有试验。丹儿特别喜欢自然课，喜欢曾老师，回家也自己动手做实验。丹儿在实验中发现，试管中的水加热后有加大的冲击力，这几天他就在家中，不断的演练，想在后天的科技活动中，给同学们表演“火箭发射”。虽然现在用坏了很多试管，且实验也有一定的危险性，但为了他的兴趣，我只好在旁边默默地做好保护工作，希望后天他的表演能成功。

　　……

　　在王一丹父亲的日记中还有很多这样的点滴，正是这些不起眼的小事，造就了今天这位优秀的“十佳中学生”。王一丹的父亲告诉记者，他看到王一丹进行的发明，就非常高兴，但他不想王一丹现在就因为所取得的这些成绩而骄傲，在他的心中他想要他的丹儿真正成为一个对社会有用的人。

　　学习心得

　　1.我在学习中喜欢打破沙锅问到底，特别是对新鲜事物更是兴趣浓厚，当我遇到一个以前没有遇到的事情时，最先想到的是它为什么是这样的，用其他方式、途径可以吗，有没有更好的办法解决这个问题。

　　2.做题时，我经常会去找最简单的方法，就像我们在学习物理时，许多方法是相通的。

　　3.平时我还很喜欢自己去摆弄一些东西，对各种东西都十分的好奇，家中已经被我拆坏了好几个闹钟，其他的小东西我也很喜欢自己去动手去做，特别是物理、化学、生物中的那些实验，我几乎都自己做过，从这些实验中，让我对那些定理和公式有了更加直观的认识，也让我对它们有了更深的理解，更有利于我对它们的运用。

　　作息时间

　　6:40 起床

　　7:00~7:15 早读

　　7:15~12:10 上课

　　12:30~13:30 做上午老师布置的作业

　　14:50~17:30 上课

　　17:30~18:30 晚餐

　　18:30~22:00 晚自习

　　22:00~22:30 看电视休息一下

　　22:30~23:00 看书(主要是课外书籍以及当天报纸)

　　23:00 睡觉