少儿需要睡眠、自由和理解

　　“六一”将至，团市委少年部昨天公布了由市少年儿童研究中心进行的“儿童心声”课题报告。调查问卷发放了6000份，对象为本市小学3年级到初中3年级的学生。调查结果表明，在少年儿童诸多需求中，充足的睡眠、自由支配的时间和老师家长的尊重理解，呼声颇高。

　　“我想再多睡一会儿”

　　小学生的睡眠时间总体较为乐观。但初中2年级到3年级的学生中，只有34.4％感到睡眠充足，觉得睡眠“严重缺乏”的有32.7％。升学压力是影响学生睡眠的一大因素。还有17％的少年儿童把睡觉作为他们最想争取的权利，不过这一数据比三年前下降了6个百分点。

　　“多些自由支配的时间”70.4％的少年儿童感觉作业量“还可以”。但课外补习班是孩子们一大负担，参加3个以上补习班的学生占16.5％，参加2个的占27％。

　　从少年儿童心理压力的来源看，将近一半的学生担心“自己减负而别人没有减，会使自己落后于别人”。82.8％的学生认为“学好知识是将来的唯一出路”。47％的家长希望孩子的学习成绩“好了再好”。

　　“请给我更多理解和尊重”

　　学生心目中，好老师标准是什么？答案依次是理解学生（83.6％）、有耐心（61.7％）、鼓励学生（55.8％）、不嘲笑学生（47.4％）、作业少（17.4％）。理解尊重学生，是好老师的第一准则。好家长的标准同样也是“理解万岁”，学生的回答依次是：尊重隐私、给予结交朋友自由、鼓励多于批评、注意除成绩之外的其他优点、不要总吵架拿孩子出气、不按照自己的想法设计孩子成长的道路、思想开通允许做喜欢的事。

　　当被问及“父母（或老师）未经你允许是否会做下列事情”时，少年儿童反映，有19.1％会翻抽屉，17.7％会翻衣服口袋，6.6％会偷看日记。