只有玩具陪　孩子好孤独(图)

http://www.sina.com.cn 2005年06月01日13:29 信息时报

一名小女孩望着机器人玩具出神。时报记者　巢晓　摄

　　本版策划／吴斌　本版撰文／时报记者　祝勇

　　游戏是儿童的天性，但如今这一天性却逐渐呈现“危机”。记者近日从广州市脑科医院儿童心理科了解到，近几年来，几乎每月都有五六名孩子因为成天闷在家玩玩具或沉迷网络游戏，被心忧不已的家长认为患上“自闭症”而送到该院寻求诊治。据国内一项最新调查表明，5%的儿童患有包括自闭在内的不同心理病，广州甚至还要高于这个比例。

　　由于如今独生子女家庭多，孩子自小缺乏玩伴，几乎很少进行集体游戏，许多小孩闲暇时都只以各类玩具或虚拟游戏为玩伴，与上辈人儿时游戏比较，虽然更具科技含量，但缺少了与人相处、理解沟通等方面锻炼。据广州医学院第二附属医院透露，前去求医的心理病患者中，儿童就占了1/4多，这很大程度上与如今独生子女缺少集体游戏玩伴有关。

　　典型个案

　　个案一：7岁孩子只理玩具不理人

　　今年7岁的阿明（化名）就读番禺区某小学一年级，由于父母工作较忙，并没有太多时间陪阿明，因此从小就给阿明买玩具，从过去的几十元的娃娃熊到如今几百元的航天模型、汽车模型，阿明的玩具是越来越高级。

　　但阿明的父母近日却发现，阿明变得越来越沉默寡言，放学回家后，不是呆坐在客厅看电视，就是钻进自己的卧室摆弄航天模型，常常一弄就是几个小时，到了吃饭时间，往往要喊好几声才肯出来。另外，阿明对陌生人很冷淡，家里来了客人他从来不理睬，据老师反映，他在班上也不和同学们交往，人缘不太好。就算和别人说什么，也都是离不开航天模型、汽车模型，让别人感觉怪怪的。

　　经过医生系统观察和检查分析，发现阿明并不是自闭症，而是长期得不到交流，完全与玩具为伍，导致的社交障碍，但如不及时加以引导，可能影响孩子今后的沟通交流技能。

　　个案二：初一学生沉迷虚拟游戏

　　海珠区某中学初一学生阿亮（化名），阿亮的父母都是高薪职业，家里条件很好，但没时间管教孩子，也担心孩子结交坏人，父母也不让孩子到外面和同伴玩，把孩子关在家里让他自己学电脑，但学着学着孩子就“自学成才”迷上了网络游戏，每天倒是规规矩矩地呆在家不出去，却整天对着电脑玩虚拟游戏，最后成绩直线下降，对其他什么事都不感兴趣。

　　父母后悔不迭，后来拔掉网线不让孩子上网，但已经成瘾的孩子便偷偷到网吧去玩，还发展到偷家里的钱去玩。无论父母怎么劝说训斥，孩子仍然不能自拔。而原本性格内向的孩子也变得更暴躁，动不动就与人发生争吵，有几次在学校还因为小事把同学打伤了。

　　市脑科医院儿童心理科徐丽萍博士认为，孩子沉迷虚拟游戏，除了网络游戏本身的渲染和诱导，也与如今孩子在现实生活中缺少合适玩伴一起游戏有很大关系。

　　两代对比

　　生于80年代玩伴难找缺少群体游戏

　　记者近日走访发现，绝大多数80年代后出生的广州儿童认为，如今没有一个流行的自发性健康群体游戏，自己现在游戏存在着时间不足、场地不够、家长或学校怕出问题而限制了他们玩游戏。据了解，目前广州中小学生，回家后除了规定的复习时间，就是看电视或玩电脑游戏，由于是独生子女居多，周末或休息时间更多的是陪父母一起，很少与同伴出去做户外游戏。

　　现代城市中，由于邻里之间缺少相互沟通和交流，一群邻居小孩一起玩耍的机会非常少。而近半数的家长出于安全考虑，会限制孩子单独或跟小朋友外出玩游戏，尽量让孩子在家里呆。还有不少家长对孩子游戏理解多是“游戏”等于“贪玩”，花那么多时间玩，不如去学点什么；在学校，孩子们下课时大多只能呆在课室或座位上休息，因为课间十分钟时间根本不能玩什么；而社区里也基本没有组织孩子们群体游戏，大多只是常规的社区健身设施，孩子们跟随家长玩些秋千、滑滑板之类。

　　生于70年代　群体游戏贯穿童年时代

　　谈起当年的儿时游戏，生于70年代的市民如数家珍。广州东山区某公司职员秦小姐今年26岁，她介绍，小时候最喜欢玩跳橡皮筋，一到课间时间，四五名女生在操场上拉起一根橡皮筋，在“二五六、二五七，二八二九三十一”这样得童谣中欢快跳跃，十分快乐。年近三十的某单位王先生回忆说，小时候在农村，喜欢玩“三个字”，多的时候十多个小伙伴，在院子里到处奔跑，快被抓到的人只要随便说出三个字，马上可以暂时逃过一劫，继续抓起他人，既考验大家的反应力，又锻炼了身体，每次大家都浑身大汗畅快淋漓。

　　今年28岁的叶女士也认为，过去的儿童游戏虽然看起来幼稚，但其中很多内容渗透着孩子们对社会的感受和理解，无师自通地把社会现象转为游戏内容，充分体现了孩子们的智慧和创造力，如官兵捉匪、红灯绿灯等游戏，表现了孩子们对社会生活的认识并将之融入游戏文化的创造性与模仿力。（来源：信息时报）

只有玩具陪 孩子好孤独(图)

只有玩具陪　孩子好孤独(图)