老师“讲故事” 学生伤心逃学一月

　　老师的寓言故事让学生心灵备受打击初中未毕业的“差生”开始逃课辍学老师认为这是为了学生以后的“发展”孩子父亲却觉得这是为了提高升学率教育差生究竟是该“打击”还是“激励”？本报记者代建军为您报道一根绳子的故事

　　战斗中，一个团队面对困境都牵着一根长长的绳子奋勇前进。优秀勇敢的士兵总是站在绳子的最前端，如果哪个士兵生病负伤了，倒在绳子上，势必拖累大家。如果在攀登过程中，甚至还将危及其余士兵。为了让大家继续前进，就必须将伤者的那截绳子切掉。

　　这是成都市玉林中学八年级（初二）8班的班主任经常教育学生的一个“切绳子”的寓言故事。这个故事却深深地刺激了学生小军（化名）———他感觉这是老师在暗示他们这样的“绳子末端”的学生离校，这让他情绪十分低落，再也没有继续上学的念头。学生：备受打击心灰意冷他是一个重点中学的体尖生他是一个学业不精的“差生”他却屡次在跆拳道比赛中获奖

　　小军今年15岁，因为有跆拳道特长，去年转到玉林中学念初二,前不久，他才从云南拿回个跆拳道亚军。从4月底开始，小军就没有上课了。在玉林中学高中部住校的他天天背个书包出去上网，晚上又回到学校。小军说，之所以这样，是因为班主任车老师经常在班上讲“切绳子”的故事。他还劝小军：你们这些成绩不好的学生这样下去，毕不了业，你是寄读生，当初是考虑到关系才收的，最好现在就去读职高。之后。备受打击的小军就再没有心思读书了。和小军一样逃学的还有同是练跆拳道的同学。

　　小军的同班同学告诉记者，期中考试后就没有见到小军了。对于“切绳子”的故事，该同学说，确实听老师讲过。家长：一个月后才知儿逃学他是一个和天下父母无异的家长他也希望自己的儿子能出人头地他没想到儿子居然心生辍学念头

　　三四天前，小军的父亲杨先生突然接到儿子同学的电话，询问小军回家没有。杨先生这才知道，小军一个月前就没在学校读书了。几天后，杨先生才在网吧里找到儿子。杨先生称，这一个月，学校没有给他打过一个电话。

　　见到父亲，儿子的第一句话就是：“我不想读书了！”杨先生称，孩子犯了错可以处罚他；成绩差，老师也不能将孩子推出校门，更不应该诱导孩子读职高，歧视孩子。“这样做，考虑到孩子的感受了吗？”杨先生认为，老师此举是为了提高学校的升学率。

　　在整个采访过程中，小军一直不愿面对记者。杨先生也一再叮嘱记者，孩子还小，再也受不了什么打击了。老师：我这是为了孩子好他是一名对学生严格要求的老师他也很理解小军及其父亲的感受他认为此举也是为了孩子的将来

　　昨日下午，记者找到了小军的班主任车老师。车老师介绍说，小军是由高中部的体育老师直接接洽的。通过近1年的了解，他发现小军基础很差，而且习惯上有些问题，住校时和寝室同学发生过矛盾。“五一”前，小军给了他一张假条说是到昆明比赛，之后就没有消息了，而他也是在学校门口的通知上看到小军获奖的消息才得知小军回到学校的。车老师是通过体育老师才得知小军不想读书的。由于没有小军父亲的电话，所以一直没有小军的下落，他也没有再管了。

　　车老师说，他为了学生的发展的确提醒过小军，如此下去是毕不了业的，但却从未说过“最好不读了，去读职高”。车老师承认自己对学生很严格，他也没有否认曾讲过“切绳子”的故事。他说，他给学生讲过很多故事和例子，不同的人有不同的结论，有些人觉得很阳光，有些人觉得很不好。车老师表示他能理解小军及其父亲的感受，但还是要看主流是不是觉得好。

　　玉林中学韩校长告诉记者，学校学生较多，情况比较复杂。对于这件事，他们将立即召集相关人员和小军的家长进行妥善处理。