我是台湾来的小小新上海人

　　克服了初来的不适，他们正融入上海。一次电台征文活动，引来许多台湾学生讲述自己的精彩故事——我是台湾来的小小新上海人

　　“尽管当初极度反感简体字的书写，尽管当初曾想方设法逃避考试……但（现在）我庆幸当初父亲的选择，让我趟过了一湾浅浅的海湾，投入了母亲的怀抱。”

　　余光中优美的诗句，在新基础教育实验学校九年级学生钟乾佑的文章中用得如此贴切，他的这篇《回归》的作文，被评选为“跨海求学在上海”征文的特等奖。

　　由浦江之声广播电台等主办的这次征文活动近日落幕，活动共收到在上海读书的台湾学生来稿112篇。透过这些征文，人们可以看到台湾学生在上海的种种精彩。

　　“阿拉”有两个家

　　有资料显示，目前在沪就读的台湾同胞子女约5000人，其中中小学生约3500人，在读大学生、硕士生共1000多人。

　　现在，这群跟随父母从台湾移居上海的小小新上海人，从外表上已经看不出和“老上海”们有什么分别，“阿拉”、“侬好”也说得像模像样。“小上海”们都得意于自己有两个家，正如他们在文章中所写：“海峡两岸皆故乡”。

　　小李刚来上海时，听不懂上海话，她的台湾腔普通话总会引来一片好奇的目光，让她很不自在。可是在上海生活了半年之后，小李发现，这是她12年求学中最快乐的时期。她说：“如果不来上海，我现在还活在自己那小小世界里，看着那局限在一个框框里的风景。”

　　班主任帮她扎辫子

　　拼音没学过，简体字看不懂，数学难度太大，厚厚的家庭作业，这些都让台湾学生们挠头不已。“台湾学校比较自由、放任；上海学校就很严格、正规。”不适应是难免的。一个台湾孩子的入学考试只考了2分。不过，小台胞们渐渐地适应着上海学校的规范。

　　很多上海学校的校规里，女生留披肩发是不被允许的。台湾来的小琳却不知道。她喜欢将长发披肩。照顾到小琳的情绪，老师并没有强制她改正。不过，当同学们委婉地告诉她之后，小琳第二天就乖乖地扎起了马尾。

　　4年级的小薛不会梳辫子，妈妈回台湾之后，小薛只好披头散发地进教室。班主任看见了，什么也没说，把她带到了办公室。拿出梳子轻轻地给她扎起了辫子。从此以后，每天小薛都梳着不同的漂亮发型进教室，这都是班主任老师的杰作。

　　师生间的“罐子通信”

　　新基础实验学校的王老师的班级里，有一个小罐子，这是王老师和一个台湾学生之间的秘密。这个学生曾是个让很多老师头痛的“皮大王”，资料上赫然写着——“多动”。没想到，自从王老师“发明”了“罐子通信”后，这个学生把自己的心事、惊喜、烦恼写在纸条上，放进罐子里。通过小纸条，王老师一点一点地了解他，喜爱他，走进他的世界。

　　“其实我们都一样”

　　来到上海的台湾同学，总能成为大家注目的对象，很多人都在有意无意地寻找着他们的“与众不同”。但翻看获奖的作品，有一句话让记者印象深刻——在一篇记叙台湾同学的文章中，结尾是这样写的，“她是普通的，如果没有这次征文，我们几乎都忘记了她是来自台湾的。”从“移居上海的台湾人”到“从台湾来的上海人”，他们正在融入上海这个大家庭。

　　本报实习生黄冲本报记者俞明骁