以长效机制促进“群众满意”

　　江东记者站吴国兴

　　整改提高是巩固和检验先进性教育活动前两个阶段工作成果，抓整改、见实效、聚民心的关键阶段，事关先进性教育活动的整体成效，是整个教育活动的着眼点和落脚点。宋伟认为，这个阶段的工作要让群众感受到我们整改的决心，体验到切实的成效。他说，先进性教育活动要在提高认识、自我教育的基础上，必须使工作得到提高、作风得到改进、群众得到实惠，建成“群众满意工程”。

　　求木之长者，必固其根本；求流之远者，必浚其泉源。要实现这一目标，最关键的就是要探索长效机制。探索建立长效机制的工作，主要从三个方面入手。一是对征求到的意见、查找出来的问题，分门别类，分头落实整改，在解决好群众关注的热点问题的同时，把那些好的措施机制化，用制度形式固定下来，长期发挥作用。如在教育活动中部署开展了“百千万心连心”（由百名局级党员领导干部带领千名机关党员进社区走访联系万名群众）活动，广大基层群众反映较好，我们决定长期施行，切实发挥机关服务基层、服务群众的最大潜能。二是完善已有的工作机制和具体制度，使之更加行之有效。根据新的形势和任务，不断研究原有的工作机制和具体制度，在实践的基础上予以进一步完善。如区委常委会进一步制定和落实改进作风的具体措施，对区领导下基层调研、完善联系点等制度作出明确具体规定。扎实开展“暖心工程、放心工程、舒心工程”，健全为民办实事的长效机制。三是从改革、发展的长远要求出发，研究和确立新的机制，把搞好整改工作与树立科学发展观、推进构建和谐社会紧密结合起来，不断巩固和扩大先进性教育的成果。最近，区委正在按照深化和完善干部人事制度改革的要求，研究《江东区领导干部政绩考核评价办法》等新的制度，推动干部队伍建设。此外，还准备构建包括运行反馈、运行监督、运行修正等诸环节在内的运行保障体系，探索构建长效机制。