现在，我们不谈考题

　　——中学送考老师的“三不”规范

　　开考前忙着清点学生到场情况，考试期间担心学生能否正常发挥，考试后第一时间送上鼓励……这两天，送考的高三班主任们忙得不亦乐乎。

　　“说实话，学生在里面考，我们做老师的总归紧张的！但在学生面前丝毫不能表现出来”，卢老师是上外附属大境中学一名高三班主任，有意思的是，为了不影响考生情绪，和很多同事一样，她这两天刻意和学生们“保持距离”，给自己定下了“三不规范”——

　　“一不”：不熬夜每天提早休息，保证第二天自己能保持好情绪，带动学生的好状态。

　　“二不”：不主动询问学生考试感受卢老师告诉记者，这两天，她说得最多的一句话就是“放开去考”，“看见学生走出考场时情绪有些低落，我更不会多说什么，只是走上前鼓励他（她），调整情绪准备下一场考试”。

　　“三不”：考试结束后，不解答学生关于考题的咨询虽然平时有问必答，但高考期间，若是学生详细咨询已经考过的考题，她统统用“没看过”来回避。“你不会做的，相信大部分考生也做不出！”在卢老师看来，此时学生的提问，并非为求解难题，而是一种心理求援，因此，她更愿用一句宽慰话帮助学生稳定情绪。本报记者陆梓华