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中日韩共编史书确认南京大屠杀


http://www.sina.com.cn 2005年06月10日01:22 华夏时报

  《东亚三国近现代史》中文版昨天正式首发

  由中国、日本和韩国3国学者联合编撰的《东亚三国近现代史》(中文版)昨天正式首发,该书的日文版和韩文版,依次在前两天发布。作为历史读物,参与本书编写的53名专家表示,目的是“维护共同的亚洲史实,对日本右翼教材的回击,给中日韩3国青少年以正确的历史认识。”

  中国学者:编写过程中搁置争议

  中国社会科学院历史所副所长步平研究员,是中方编辑组的核心成员之一,他在昨天的新书发布会上表示,这本书作为3国学者的合编历史读物,既不是传统意义上的历史教科书,也不是3国历史学家对历史问题的妥协,“我们真正需要的是,对对方的历史和我们共同的历史有深刻的理解。我们要求战争加害国应当有反省战争的觉悟,而对于我们自己来说,也需要建立宽广的国民意识”。

  对于编写过程中3国学者可能出现的分歧,步平研究员对此没有回避:“编写过程中经常产生矛盾,有时还相当尖锐,我们可以讨论,但对一些重大史实的认定,我们从来不含糊。”步平列举说,类似“南京大屠杀”、“731细菌部队”、“三光作战”等,我们不容做任何否定,但对一些具体的伤亡数字、残害程度,我们搁置争议,“因为我们的目的是,建立对历史的共同认识”。对此,抗日战争史专家、国防大学的何理教授也表达了相同的主张:这本书证实了中日韩3国学者可以在历史问题上形成共识,和平、进步、人道是大家共同的史观。

  日本学者:我们先提出编篡创意

  3国学者合编历史书籍,最初的创意据说是由日本学者首先提出来的,因此,相比之下,日本学者承担着更大的压力,“但是,我们顾不了这些,我们要通过自己的实际行动反击国内右翼教材对日本青少年的误导”。日本历史学家梅田正已说,这本书从一开始就没有得到任何官方资助,所幸的是日本人民给予了极大的鼓励。

  梅田正已介绍,在日本,只要有2000册的起印量,就可以出版书籍,但是,这本历史教学辅助读物,起印数量就达到20000册,不但如此,发行的第二天,发行公司在不断接到读者感谢信的同时,还接到加印订单,“所以,我们立即决定加印15000册以满足读者的需要”。这位专家说,发行的当天,读者就表示了热烈欢迎,说“出了一本非常好的书”、“是盼望已久的书”,“日本人民的反响让我们意外,更让我们有信心与右翼势力抗争”。

  在谈到日本学校目前所使用的历史教材时,这位学者解释,目前日本中小学校里使用的历史教科书,实际上不是只有扶桑社一本历史教课书,而有8种版本的历史教科书同时并用,扶桑社的《新历史教科书》只占其中很小的一部分,发行量只有0.039%的占有率,“右翼教材明知自己不被看好,所以不断地找机会威胁我们”。

  在发布会上,梅田正已等日本学者表示,大家不会屈服于国内的右翼威胁,但是,这本书只能作为辅助读物而成不了教材。

  韩国学者:日本政府要站出来

  在共同开发国际教科书问题上,韩国国际教科书编纂研究所的李泰永教授,努力了15年,“大家在没有对历史进行清算的状态下,3国的学者能够坐在一起,应该说意义是非常重大的”。这位现工作在清华大学的历史学专家说,关于历史教科书问题,不仅仅是历史学者的事情,只靠学者的努力是不够的,政府应该直接参与进来。

  李泰永教授引述欧洲的经验,说欧洲尤其德国对历史反省得好。“开始的时候,德国和波兰只是在学者的层面进行研究,其成果并不显著。”这位教授说,如果说取得非常大的成绩,在1972年的时候,德国总理勃兰特来到波兰,以下跪的方式进行了道歉和反省。东北亚的情况也是这样的,因此3国进行合作的话,日本政府首先要出来给予支持。如果政府不予以支持,3个国家的学者再努力也只是低层次上的一种交流。

  “如果现在日本首相到中国南京大屠杀纪念馆进行反省和道歉,对韩国统治36年进行道歉的话,东北亚的合作将会非常有前景。”历史教科书问题,他认为是一个非常重要的问题,是对历史的一个清算,“在清算历史过程中,不仅仅要编纂历史的教科书,而且日本政府应该出来予以支持、理解”。

  作者:本报记者江金骐

  (来源:华夏时报)


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