为青少年营造良好消费环境

　　从“五一”到“六一”这段时间，为在这一“黄金”时段内掘一桶金，合肥众多商家都在各使招术。记者日前在一家时装店里，就曾见到一对中年夫妇为自己正上中学的女儿买了一套价格不菲的“梦特娇”连衣裙。据这家时装店的店员介绍，现在青少年时装只要款式新，不怕没销路。;购买力的提高，是经济发展的标志。然而，一个不能忽视的问题是，青少年群体出现不良消费倾向，追逐“贵族化”，热衷品牌。一些商家也在挖空心思迎合这种不良的消费需求。对此，社会学家和教育工作者呼吁：要为青少年营造一个良好消费环境。培养正确的消费观

　　阙方俊（团省委少年部副部长）：随着经济快速发展，我国消费水平、消费结构、消费方式发生了重大变化，但消费教育却没有得到相应发展和普及。“享乐主义”、“消费主义”等一些不正确的消费观念，在影响和误导青少年。

　　消费教育是素质教育的一个重要组成部分。青少年正处于身心发展时期，消费观还不成熟，消费知识缺乏，消费权益容易受到侵犯。消费教育的内容，除了消费观和消费知识的教育以外，还应包括消费法规、维权意识以及生态消费的教育。目前，我国还没有建立一套比较完整的消费教育体系。因此，有必要将消费教育纳入学校基础教育、素质教育之中，列入各级学校的教学计划之中。管好学生的零花钱

　　谢群（合肥师范附小教师）：随着生活水平的提高，小孩口袋中的零用钱也越来越多。在与中小学生日常交往中，我们发现孩子大都偏好名牌、价钱贵的商品。在一般城市家庭中，家长大都不愿意苦孩子。只要他们用功学习，成绩好，其他物质方面的要求都会充分满足，所以这些“小贵族”们用起钱来非常“大方”。

　　家长应该教导子女认识节俭的重要性。一些经济条件不好的家庭，更应加强正确消费观的教育。另外，学校、家庭都要关注和研究青少年的消费心理，使之养成良好的消费习惯。教会孩子如何消费

　　王琳（繁昌县城关五小大队辅导员）：当代的中国父母爱孩子胜过爱自己。在不断高涨的消费热潮中，独生子女的家长们起到了推波助澜的作用。当孩子要名牌运动服时，家长会节衣缩食；当孩子要与人攀比，买这买那时，家长仍然想着不能委屈了孩子；孩子一旦考出了好成绩，家长会给予一定的物质奖励。

　　然而，对于一个工薪家庭来说，要承担孩子的生活费用和读书费用，已不是件轻松的事情，更何况孩子无节制地花钱呢？如果家长不注意控制和引导，就会激起孩子更高的消费欲望，陷入消费的误区。要让孩子养成勤俭节约的习惯，懂得尊重他人的劳动。其次，要教会孩子计划开支，合理花钱。第三，要让孩子懂得物力之维艰，鼓励孩子积蓄，学会花自己的钱。