声音(图)

http://www.sina.com.cn 2005年06月13日05:08 人民网-人民日报

李源潮：

　　在教育上抢到的机遇是最大的机遇，赢得的发展是最具价值的发展。我们无疑要追求教育公平，但发展才能创造机会，机会多了才有公平。多样性的教育比整齐划一的教育好，如果只用一种模式培养同类人才，不但不能满足社会发展的需要，还会导致巨大的风险隐患

　　在教育上抢到的机遇是最大的机遇，赢得的发展是最具价值的发展，产生的失误也会是最根本的失误。

　　我们无疑要追求教育的公平，但发展才能创造机会，机会多了才有公平。建设教育强省，扩大教育规模，提高教育质量，为2000多万江苏青少年提供充足的、优质的、不同层次的受教育机会，应当成为江苏发展的首要战略方针。

　　教育改革至关重要。要让一切有利于发展教育的思想充分活跃起来，把一切有利于发展教育的资源、能量充分释放出来，使一切有利于发展教育的积极性充分发挥出来，大力解放和发展教育生产力，造福社会，满足人民。

　　只要不违背国家的法律法规，有利于增加教育投入、扩大教育规模、提高教育质量，有利于满足群众教育需求的，都可以大胆试验、积极探索，都应当给予保护和支持。

　　我们倡导“有教无类”，也倡导“因材施教”；要推进教育的均衡发展，也要鼓励有序的差别竞争；要保证每一个孩子有学上、不失学，还要努力使孩子们上好学、不厌学；要重视学生的学业知识，更要培养学生的创业创新精神和生存发展能力。多样性的教育比整齐划一的教育好，如果只用一种模式培养同类人才，不但不能满足社会发展的需要，还会导致巨大的风险隐患。江苏教育大发展，就要率先在人才培养模式上进行新探索，形成不拘一格、人才辈出的生动局面。

　　——中共江苏省委书记李源潮6月12日在全省教育工作会议上谈教育创新

　　本报记者　申琳报道

　　《人民日报》 (2005年06月13日第十版)