区三好学生

　　“什么是三好学生？”去年9月，从国外回来不到半年的我问爷爷，爷爷告诉我说：“三好学生是要求学习成绩好，待人诚实有礼貌，老师同学都喜欢你，身体健康，在这些方面你要比一般同学好许多，可以好好争取。”那时候我有的中文还说不利索，不能全听懂同学的话，学习成绩能跟上别人、不拖班级后腿已经算是不错了，我哪能希望得什么“三好学生”？

　　令我意想不到的是，在今年的“六一”儿童节全校大会上，校长给我颁发了南京市“鼓楼区三好学生”的荣誉证书。这给了我一个很大的惊喜！能够获得这个荣誉主要是由于我能够按照老师的要求，踏实、按时完成各项任务，积极参加出黑板报、卫生值勤和课代表等活动，学习中有不懂的内容及时解决，每天回家后的第一件事就是完成当天的家庭作业，并预习第二天的功课，从不马虎。“区三好学生”的荣誉给了我自信和鼓励，我认识到，只要辛勤耕耘，就会有丰硕的回报。

　　现在我回国已经一年，阅读中文书报时已基本没有生字了，这里数学的教学进度比我在美国和加拿大时快很多。我已多次听说中国的基础教育比国外好，我个人的快速进步证实了这一说法。中国人多，竞争激烈，在这样的情况下，我们有了许多的考试、评比，社会上的竞争从小学就开始了。我在美国时没有“三好学生”评选，但他们小学、中学松散的教育使他们的一些学生对学习和科技不感兴趣，许多科技工作由从其他国家去的人包括中国人在做，美国人开始担心今后他们的科技竞争力会降低。我听说许多人要求停止评比“三好学生”，但我觉得我们不一定都要模仿国外的，早期遇到社会上的竞争、让我们品尝辛勤付出后的

　　甘甜，利大于弊。南京市凤凰街小学四年级（3）班周蓝波