浙江老板上海“炒学”？（广角）

　　两万浙商与数所“浙校”

　　“这怎么可能，办学不可能是一个投机行为，它的回报期限很长。而且，难道教育是可以‘炒’的吗？”上海金苹果学校副校长吴冰，再三叮嘱来采访“炒学”的记者，一定要先澄清事实。

　　刚刚过完5周岁生日的上海金苹果学校，被称为民办教育的“航空母舰”。去年9月，该校首届初中毕业生升学率达到100％，市重点、区重点中学录取率高达70％以上。

　　“在上海的浙商有2万多名，作为学校投资者———上海亚龙投资（集团）有限公司总经理张文荣在浙江有较高声誉。金苹果学校创办后，在沪浙商自然会把子女送到这里来念书。”吴冰解释说。由于学校强化英语、推行双语以及头脑奥林匹克、孔祥东音乐艺术等特色，越来越多上海学生和外籍学生也慕名而来。现在，这个学校的生源中，上海学生占了70％。

　　“那次座谈会纯粹是为了让在上海的浙商解决子女上学问题，为他们提供教育方面的咨询。会上邀请了上海市教科院的专家介绍上海教育发展情况。”吴冰弄不懂，这怎么就成了“百位老板‘炒学’”的原始出处？

　　吴冰认为，用“炒学”这个概念肯定不准确。“2万多名浙商在上海，到现在由浙商创办的只有上海建桥学院、中华职业技术学校等为数不多的几所学校。如果要‘炒’的话，早就该‘炒’成一片了。”

　　在沪民办学校的生存空间

　　在浙江温州一所公办学校当了10多年校长的吴冰，在“金苹果”创办之初就来到了上海。他认为，上海和外地在教育方面最大的区别在于，上海有丰富的教育资源。以大学为例，上海1300万人口拥有数十所高校。

　　作为一所新兴民办学校，“金苹果”的路很不容易。对于《民办教育促进法》，吴冰认为，其初衷肯定是为了使民办教育走上规范化发展轨道。但是，政策执行起来，使办学者觉得施展空间有限。

　　“随着教育资源的均衡化发展，民办高中的压力也日益增大。家长为什么要选择收费不菲的民办学校，你要给人家一个充分的理由。现在，民办学校已到了重新洗牌的阶段，有些民办学院因为招不到学生而处于关闭状态。”吴冰说。

　　吴冰对于“金苹果”显得很有自信。美国当地时间5月24日晚9时，在科罗拉多大学举行的第26届世界头脑奥林匹克闭幕式上，领奖台上4次出现中国上海代表队的身影，其中之一就是“金苹果”学校代表队———它刚刚获得“古怪的圆柱”赛题高中组的亚军，创造了中国学生参加此项大赛的最好成绩。

　　为了鼓励和奖励优秀的民办学校，上海市教委今年设立了市民办高校教育发展专项基金，每年将投入4000万元。同时加快民办教育“十一五”规划的研究编制，逐步提高上海民办高校依法办学的水平。

　　两千多外地高中生求学上海

　　浙商看中的上海教育优势，也正辐射到其他省市，吸引着越来越多的外地学生到上海学校来学习。从1999年起，上海向外地招生1000名左右。到今年，招收外省市优秀初中毕业生的上海寄宿制高中学校数量扩大到39所，招生人数也扩大到2000多人。

　　越来越多的外地学生正融入上海的学习生活。晋元中学高三年级共有700名学生，其中，来自全国各地的外来学生达到100多人。校长王丽萍说，外来学生有很强的独立自主能力，上海学生则有开阔的视野，正是有了这种融合，学生们达成良性互动，这种氛围更利于同学们的成长。

　　《华东新闻》 (2005年06月15日 第二版)