狮子院村耗资近40万元建起一座教学楼，投入使用仅5年，因为合点并校，校舍几乎闲置，剩下不足40名学生。其造成的结果不只是让该村背上沉重的债务，让施工方为讨要建校款而多次采取过激行为，尝尽被人追债的苦恼，也造成了教育资源的极大浪费！
其实，近年来在我省其他许多地方，类似狮子院村因为建教学楼拖欠建校款，而被施工队锁住校门的事情，也屡屡发生；由于合点并校，导致校舍闲置的也并不鲜见。有相当一部分农村因为盖一座漂亮的教学楼，而背上沉重的债务；有相当一部分施工队因为要不回建校款，而采取锁校门、锁教室门的过激行为。
百年大计，教育为本。改造危房，修建校舍，为孩子们创造良好的学习和成长环境，是件利国利民的好事，然而，在一些地方好事偏偏没有办好。究其原因，首先是个别村干部贪大求功，脱离实际。本来按照标准化教室要求，盖一座平房或一座瓦房就行了，非要建一座教学楼不可，还要进行所谓的“配套”，再建一座办公楼。其次是一些村干部没有考虑村集体的经济实力。村里只能拿出10万元，甚至连10万元也拿不出来，却要耗资30万元甚至40万元建一座教学楼，如此建校，村集体能会不背上沉重债务？再次是个别村干部未考虑群众的承受能力。建校时要求群众集资，每人少则几十元，多则上百元，加重农民负担。
所以，各级党员干部，尤其是身处基层的广大党员干部，一定要从此类问题中吸取教训，引以为戒。在为群众办实事、办好事的过程中，要切合实际，实事求是，量力而行。⑩1 尔木责任编辑：陈要逢
