说说“汉语热”（国际札记）

　　吕岩松

　　随着中国的全面发展，汉语正迈着大步走向世界。34个国家设立了“汉语水平考试”考点，考生以每年40％的幅度递增，众多主流学校将汉语列为第二语言必修课……在国外，汉语真的是越来越“热”了。

　　语言是传播文化的载体，更是联系情感的纽带。帮助外国朋友实现了解中华文明夙愿的同时，汉语也在人们心中架起了一座理解、友好的桥梁。在各个国家举行的汉语演讲比赛上，“我爱汉语，我爱中国”，成为选手们说得最多的一句话。

　　“汉语热”令人欢欣鼓舞。不过，有一个现象似乎也值得关注：除了经贸合作的现实需求外，外国朋友学习汉语的动力更多源自对中国传统文化的向往。笔者在国外工作期间接触过不少学汉语的学生，他们几乎言必称孔夫子，对太极拳、书法、茶艺更是情有独钟。也就是说，相当部分外国人对汉语的热情，似乎更多是出于对中国传统文化的欣赏、把玩与好奇，注重的是中国的“过去”。

　　如何有效地增强中国现代文化的独特魅力？让人们在关注中国“过去”的同时也倾心于中国的“现在”？这是关乎一个民族“软实力”的大问题。在为世界“汉语热”鼓掌的同时，我们更应在这方面多作一些思考与努力。

　　《人民日报》 (2005年06月17日 第七版)