小学生日记的控诉：天灾背后有人祸

　　6月10日，一场百年不遇的洪灾袭击了黑龙江省的宁安县沙兰镇，在短短的48小时以内，88条年轻学生的生命被洪水无情夺走。惨祸让人们震惊和痛惜，噩梦已经过去，但人们的心情却很难平静下来。

　　一位在灾难中幸存的小学生在日记中这样写到，“我非常想念我死去的同学。我们这些幸存的同学曾亲眼目睹他们死去而无能为力。这悲惨的一幕让人太伤心了！”灾难留给在灾难中失去亲人的人们和在灾难中幸存的人们，是心灵上无尽的创痛，而留给我们这个社会的又是什么呢？

　　只有亲身经历灾难的人，才会对灾难有更深刻的认识。“那天下午，雨下得很大，可能是由于人们乱砍滥伐的原因，树太少挡不住风沙，也没有挡住洪水。”幸存的小学生在日记中有这样一段话。这是尚无太多分辨能力的小学生对灾难的认识，他无疑是在告诉我们，这难道仅仅是因为自然因素而导致的天灾吗？不！它更是一场对环境无度破坏而带来的人祸！对环境的肆意透支，必然会导致大自然的惩罚，人类在改造和征服自然的过程中，不仅要减少对自然的过度侵害，而且还要保护自然，只有这样，才能求得人与自然的和谐共生。这是一个小学生都能明白的道理，可是我们的一些成人又都做了些什么呢？那些对环境恶意、无度的破坏者，他们不就是灾难背后的凶手吗？实际上他们就是加剧或者制造天灾的罪魁祸首！

　　那位写日记的小学生还说，“我通过那件事才明白，同学们之间的爱不是用语言来表达的，而是用行动来证明的。”这可能是唯一可以让我们安慰的地方，那就是灾难让人们成熟，灾难让人们深刻地理解了爱。但遗憾的是，这名小学生可能并不知道在灾难来临之前的另类表现。6月10日，刚开始下大雨的时候，曾有人向当地镇政府和派出所报警，但是却无人接听。“养兵千日，用兵一时”，在人命关天的时候，那些维护人民生命财产安全的人去哪里呢？“权为民所用，利为民所系”的宗旨又被一些人抛弃到哪里了呢？这让所有的人愤慨。也许这本是一场可以避免的天灾，但是一些该行动的人却没有行动，对天灾的预警、防范、化解的缺失，其实就是天灾中的另一种巨大的人祸。

　　由此我们想到了，在这场天灾的背后，还有多少人为的因素？“学校一直是平房，2003年翻修过，但地基一直很低。这个地方地势本来就低，结果洪水一来孩子全完了！如果地基再高一米，孩子就能逃过劫难了啊！”一位在这场天灾中失去了孩子的母亲这样说。显然，现在意识到这个问题已经晚了，但是我们不禁要问，在学校的选址和建设过程中，有关部门做过周密的勘察和论证吗？再问，象这样存在隐患的危房还有多少？对新建中小学校舍高标准、严要求，对“中小学危房”的加快进行改造，真正实现“校校无危房”，这不仅是发展基础教育事业的需要，更是关乎广大师生生命安全的艰巨工程，是来不得半点马虎的。国家多次三令五申，可是有人却置若罔闻，麻痹大意地低水平重复建设和改造，导致危房出现甚至是恶性循环，这不就是人为隐患而导致天灾的深层次原因吗？

　　其实，岂止是发生在黑龙江的这场洪灾，近期发生的广东“华南宾馆”火灾，在灾难背后不都有很多人祸的因素存在吗？天灾难以预料，天灾让人们恐惧，但人祸更让人愤怒。人们悲叹天灾所带来的苦难，但历史却永远无法忘记天灾中的人祸！(稿源：红网)(作者：吴振坤)(编辑：潇湘行)