育人为本全面发展

　　全社会对深入开展“三理”教育，关爱未成年人、关注大学生健康成长都给予了高度关注。近日，记者就此话题采访了省委高校工委书记、省教育厅厅长蒋笃运。

　　“三理”教育是突破口

　　他告诉记者，目前，未成年人和大学生思想主流是好的，但我们同时也要清醒地看到，他们在道德建设、行为规范、政治信仰、理想信念、价值取向、诚信意识、心理素质、健康状况等方面还不同程度地存在着一些不容忽视的问题。而这些问题归纳起来就是伦理、心理、生理“三理”方面的问题。安克慧成功的家庭教育经验对在大学生和未成年人中开展“三理”教育，加强和改进大学生思想政治教育和未成年人思想道德建设，具有普遍的借鉴意义。加强和改进未成年人思想道德建设、大学生思想政治教育，“三理”教育是很好的切入点和突破口，很符合实际，具有较强的可操作性。要充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，使学生思想品德和心理素质得到全面提高。

　　年龄不同重点有别

　　蒋笃运说，“三理”教育就是分年龄段对未成年人及大学生进行伦理、心理、生理教育，促进青少年的全面发展。对未成年人，要重点抓好伦理道德教育、心理知识教育、生理知识教育等方面的工作。要坚持健康第一的方针，全面推进以“每天锻炼一小时”为内容的青春健身活动。要继续加强美育，推动心理健康教育，广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，促进青少年健康成长；对于大学生，要落实好“四项任务”，即理想信念教育、爱国主义教育、基本道德教育和素质教育，把握好“六条原则”，即坚持教书与育人相结合、教育与自我教育相结合、政治理论教育与社会实践相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、教育与管理相结合、继承优良传统与改进创新相结合。

　　提供保障搞好试点

　　蒋笃运指出，开展“三理”教育，一是要把“三理”教育与当前加强和改进大学生思想政治教育与未成年人思想道德建设有机结合起来。把“三理”教育作为加强和改进大学生思想政治教育与未成年人思想道德建设的一项重要举措，作为增强青少年思想道德建设针对性和实效性的一种重要探索来抓。二是落实好配套措施。要加强领导，要提供保障，要构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的德育协同工作机制。三是要搞好试点，运用典型引路、示范带动的方法，总结好第一线的成功经验，增强“三理”教育的说服力和感染力。为实现中华振兴和中原崛起提供强大的智力支持和人才支撑。②7

　　本报记者王晖责任编辑：陈要逢