热评

　　由于有关人士的多方呼吁奔走，上海一批码洋超过亿元的《十万个为什么》、《上下五千年》等库存书籍避免了化为纸浆的结局，将捐赠给西部孩子

　　走出怪圈

　　姜泓冰

　　为这上亿元的图书终获起死回生、那些精神文化产品贫乏的西部孩子能读到好书而额手称庆之际，实在难以忍住的，是悲哀和心痛。

　　悲哀，为图书们的命运。曾有业内人士相告，前年我国图书库存已超过400亿元，每种书平均销量却仅及1978年的16％，不少新书一出世就注定难见天日。同时，印量更多、装帧更豪华的新书们却在加速出版。一书好销，马上有无数大同小异的克隆品一哄而上，让原创者失去原有的市场份额，最终众败俱伤，连《十万个为什么》这样的经典好书都要无辜地化为纸浆。

　　心痛，为买不起书因而阅读能力低下的国民，尤其是孩子们。图书出版业固然需要经济效益，但它首先需要争取的应是社会效益和精神成果。出版业如果背离精神和文化建设的初衷而繁荣，那不是成功，而是对民族未来的犯罪。何况，这表面繁荣的经济效益底下，掩藏着厚厚的一层泡沫，是对自然资源和社会文化资源的极大浪费。

　　让图书出版业走出从“高价书”变“库存书”到回收纸浆的浪费和恶性循环，已不单单是经济的问题了，应提到影响中华民族文化走向的高度上，来看，来抓。

　　近年来上涨迅速的教育费用逐渐成为农家负累。有乡民说，让孩子读书就像赌博，读得好，能找到工作，是押对了；读得不好，或读了无用武之地，就押错了，就会血本无归，甚至可能要背一辈子的债

　　教育莫成农民负担

　　王伟健

　　高考刚结束，一些贫困生的烦恼就接踵而至：如何应付对贫寒之家来说如天文数字般的大学4年学费？在农村，特别是在较为贫困的西部乡村，受教育非但不能成为农民脱贫致富的手段，反而成为农民的负担，因孩子求学而返贫的现象屡有发生。

　　让公民享受费用低廉而质量上乘的教育，应是政府重要职责之一。教育不应成为农民的负担，更不能成为农民返贫的原因。这几年，我国投入教育的经费虽然日渐增多，但与我国高速发展的经济相比，可谓极不相称。因此，加大对教育的投入，保障贫困学生接受教育的权利，让每个能上大学的人都能上得起大学，是政府的义务，也是落实科学发展观的题中应有之义。

　　《华东新闻》 (2005年06月22日 第一版)