中考阅卷老师谈考生答题——有“眼睛一亮”感觉 为“无谓失误”惋惜

　　今年是本市中考取消毕业考和升学考，实行“学业考”的第一年，学生能否适应这种变化？试卷是否兼顾了结业和选拔双重功能？今天上午，记者走访几个阅卷点，普遍听到了肯定回答。与此同时，考卷中暴露出的一些问题值得思索。

　　喜 对生活关注增多

　　“‘大气’的作文多了！”说起两天来的阅卷感受，一位多年参加阅卷的老师表示，经常有“眼前一亮”的感觉。围绕作文题“充满活力的岁月”，有的同学从根给予植物的生长动力展开联想，有的同学从连宋大陆行说到社会的发展，充分展示了个性风采。化学、物理、数学等理科考卷中，诸如分时电表计费、太阳能热水器原理、干电池电压等来自生活的题目不在少数，经过抽样分析，学生们对这类题上手快，得分率高。“二期课改”引导学生走出课本，观察生活，可谓成果初现。

　　叹 基本功不够扎实

　　并不复杂的几何证明题，辅助线却越添越乱；简单的因式分解，答题时却人为使其复杂化。这些问题在一部分考生中仍有发生。看似是思路不够清晰，实则说明基本功不够扎实。这一点在英语试卷中表现得尤为明显，由于既要根据首字母进行联想，又要考虑词形、时态等多种变化，“完型填空”成了考生失分最多的项目，考生们欠缺的，正是对于基础知识的充分掌握和综合运用缺乏能力。几位参与阅卷的初三教师指出，如今的学业考试和教学要求贴得更近，除非学有余力，否则与其不停地挑战难题，不如花些功夫将知识点细细梳理。

　　憾 科学史教育不够

　　“为纪念爱因斯坦诞辰100周年，联合国将2005年命名为世界物理年，请再说出一个物理学家的名字及其主要贡献”，面对这样一道无需计算的物理试题，不少学生傻了眼，试卷留白的有，张冠李戴的也有。因此，如何在理科教学中增加“科学史”的内容成了不少阅卷老师关注的问题。“二期课改”强调从情感态度、价值观的体验和感悟等角度进行教学。老师们相信，若要真正激发学生向科学家学习的劲头，学一段历史远比学一个公式有效。

　　盼 好心态需要培养

　　阅卷时，老师们常为考生们的“无谓失误”惋惜——英语卷要求把“important（重要的）”变成名词，有些学生写成“importence”，把“a”错抄成“e”；物理啃下了难题，却犯下数据代入有误、单位漏写等低级错误。并不全是粗心，而很可能是考试时心理状态不稳定所致，“家长们盯着孩子沉浸题海并不足取，如何通过生活点滴培养其认真负责的处事态度更重要，这，并不仅仅对学习有利”。

　　本报记者陆梓华