中小学班级，何时“瘦”？

　　本报讯 (记者何可)今年秋季开学时，省会中心城区中小学校班级超员状况仍将出现。

　　郑州市副市长龚立群6月23日接待人大代表、政协委员时说，中心城区中小学校的班额近期降不下来。近期的调查评估显示，市区小学平均每班依然有57人至66人，初中每班学生在57人至65人之间。

　　合理的中小学班额标准是，小学40人至45人，中学45人至50人。但现实的情况却是，班额普遍超标，教学质量稍好的学校每班超额十余人，比比皆是。

　　郑州铁路一中一位数学教师说，班额超标，直接结果是教师工作压力太大，负担太重，疲于应付。一个班六七十人，教师上课要提高音调，讲到关键之处要喊，批改作业的工作量就更大了。

　　限制班额短期难以解决。据了解，今年新建的22所中小学校大部分位于三环附近，距离人口密集区的市中心较远，即使学校建成后，也不能完全缓解市区内，特别是市中心区域内的入学压力。同时由于历史原因和市区某些地段中小学布局不合理，加上家长择校观念等多种因素的影响，控制大班额的任务依然艰巨，入学矛盾依然严峻。

　　郑州市教育局一位官员说，重点校和普通校班额都超标，即班级总量不够，这说明郑州市教育资源的总供给量不足。而班额过大，又是城市扩容迅速与学校扩容滞后的必然结果。由于开发商配套建校的不足，使得郑州市学校建设“雪上加霜”。

　　自2000年到2003年，郑州市新建住宅2708项，建筑面积近1700万平方米。若按照目前郑州市人均居住面积22平方米计算，可能增加和机械迁移人口近77万人，且这些人口相对集中在城市的边缘地带，尤其是东北部。而2004年郑州市在原107国道东西两边成片开发建设住宅小区，建筑面积达450万平方米，这又带来20多万人的增加和机械迁移。但由于房地产开发公司没有按有关政策规定配套建设教育设施或预留教育发展用地，导致部分区域内生源骤增，片区内原有学校难以容纳，也无法新建学校。打算将孩子从名校转到私立学校的学生家长周红认为，班级学生人数超编问题在一些省会名校尤为突出，教室拥挤，影响到孩子的身心健康。更重要的是教师疲于上课和批改作业，对学生个性特长的发展无法顾及，更别提个别辅导。

　　龚立群表示，郑州市将逐步加快中小学校的建设，通过整合职业学校、购买民办学校、接受企业学校等办法，进一步扩充教育资源的总量，随着班级总量的增长，班级超员的压力将会逐年递减。輥輳訛6责任编辑：陈要逢