“母爱也疯狂”(图)

http://www.sina.com.cn 2005年06月25日08:09 大连日报

　　人们通常对父母的第一印象是“父严母慈”，父亲往往是威严权力的象征，所谓“子不教，父之过；教不严，师之惰。”不过，这种传统的角色分配模式现在受到了挑战，许多家庭在子女教育问题上出现了“严母慈父”模式。“母亲正在成为社会和家庭所有矛盾的焦点”。不少母亲正在把自己的压力转移到孩子身上，不少家庭中母亲和孩子的关系出现了不和谐音。

　　是谁让母爱也“疯狂”

　　事例：囡囡是四年级学生，她形容自己的母亲是“魔鬼”：“在关心我吃什么、穿什么的时候，她是和蔼可亲的。可是只要一谈到我的学习，她的脸一下子就变了，根本没有商量余地。在参加完各种补习班后，还得参加钢琴、书法班，她越让我学，我偏不学，我恨她。”这是不久前一位到我这里咨询一位学生对母亲的看法。

　　前不久，有媒体也曾报道说，在武汉的一次作文竞赛中，众多小学生笔下，妈妈或成了“变色龙”、或成了“母老虎”甚至是“河东狮吼”。这种现象在大连也很普遍，母亲已经成了现在这个社会中最为焦虑的群体。这是因为，女性除了在家庭中承担着更多的持家和教养孩子的压力外，随着整个社会生存压力的增大，他们还要与男性一样承担着职业的压力，因此，她们的焦虑程度也在明显地增大。笔者在心理咨询中，经常遇到像镜头中的学生和家长，做家长的殚精竭虑，为何还招孩子烦？现结合咨询中的体会谈一谈。

　　社会多元化加大了教育的难度

　　现今是个多元化的时代，孩子面临的诱惑多，从客观上说，教育的难度确实增大了。但我国至少有70％的家长没有系统地学习过养育子女方面的知识，使用的方法多是上一代养育方法的延续，有的则用一成不变的方法来培育不同年龄阶段的孩子，难免在子女教育问题上出现力不从心之感。对“严母慈父”模式的形成，有现实、历史与生理的多重原因。

　　望子成龙心切

　　一些事业生活上相对不如意的父母，往往执著地抱定一个信念：我的孩子怎么也不能跟我一样，必须读个好大学，出人头地。于是，不少母亲搭上所有的业余时间，督促孩子做没完没了的作业，陪着孩子奔走于一个又一个培优班之间。疲惫不堪的孩子无力反抗，只好将心中的不满向着身边的母亲发泄。而“身在此山中”的母亲们不明白，她们“不能让孩子输在起点上，将来受罪一辈子”的想法并没有得到孩子们的理解。

　　与母亲社会角色的负担过重有关

　　今天，在一些地方，女性在求职、晋升等方面不得不面对比男性更多的障碍。与此同时，在传统的两性分工的主流观念之下，女性会自觉地承担起更多的持家及教育孩子的责任。因此，她们的焦虑程度在明显地增大便不足为怪了。而问题的关键是，她们承载着沉重的生存压力这一现实，却一直为社会所漠视。

　　对孩子成长中的问题认识不足

　　一些家长习惯孩子听话可爱，像鲜花一样，笑脸始终向着长辈开放，而进入1218岁的少年，有了自己的思想，有一个寻找自己内部空间的过程，因此对家长不再言听计从，甚至还会对着干。与此同时，女性的这种焦虑期又正好遭遇了孩子成长过程中对父母的叛逆期。孩子对父母的情感要经历五个主要阶段：10岁以前孩子对父母的情感以崇拜为主；10岁到20岁时这种情感转为叛逆；20岁以后，孩子对父母逐步理解。

　　基于上述分析，我们认为，关注“母亲焦虑”现象，不能仅停留于家庭教育的层面，不能仅停留于母子情感关系层面，我们更应该关注母亲这一群体在承担社会及家庭角色中长期默默的超极限付出。我们都应当问一问：她们需要什么？我们的社会应该如何帮助她们缓解焦虑？

　　首先，转变观念，和孩子一起成长。时代不同了，不能把自己不了解的事物都视为“大逆不道”。要学会求同存异，在两代人的思想碰撞中寻找新的契合点。比如孩子“追星”“上网”的本身并无过错，他们需要榜样和情感寄托，父母该做的是如何正确引导，而不是责怪和打骂，更不能“砸电脑”或把孩子关起来了事，这样反会加重他们的叛逆，使问题复杂化。

　　其次，学点沟通交流技巧。对叛逆期的孩子只能智取不能强攻，就是采取“退行”式的引导方法，即孩子多大我多大，很容易跟他们交上朋友。建立良好的关系，让孩子感到父母是最可信的人，这样，家长的引导才会有的放矢。

　　最后，不要孤军作战和“摸着石头过河”。抽点时间学习养育孩子的知识，和其他家长探讨孩子教育的经验和教训，避免子女教育中的盲目性，尽可能地少走弯路。当然，尽管大多数妈妈对孩子的管教都是希望孩子能有更好的将来，但是应该更加艺术些，毕竟只有被接受的教育才能真正发挥它的作用。

　　处于焦虑期的母亲做事往往会急躁，不讲究方式方法，如果再碰到处于叛逆期的孩子，孩子与母亲的矛盾自然而然会产生。这时他们会更亲近对自己相对比较宽松的父亲。母亲可以利用这个机会，让父亲也参与到孩子的教育中来，协同作战不仅能缓解母亲的压力，还能让孩子更能健康地成长。