大象为何会被蚂蚁绊倒？

　　南京市一名男研究生小甘应邀参加朋友的聚会，没想到在朋友告知的地名中，他竟然不认识其中的一个“祁”字，结果迟到了半个小时，并因此被朋友大大嘲笑了一番。（6月27日南京晨报）

　　“不会吧，你是研究生哎，祁连山的祁字都不认得啊？”小甘的朋友们为此大感吃惊。在他们看来，一名堂堂研究生，被一个并无多少难度的“祁”字难倒，如同是一头大象被一只蚂蚁绊倒，几乎就是天方夜谭。可他们不知道，就在他们下意识的惊呼间，也许又放出了一只能绊倒大象的蚂蚁，假若以其自认为普通得不能再普通的“祁连山”为题，将之抛给“高山仰止”般的研究生、博士们，估计被绊倒的并不在少数。其实，又何止是这些学业有成的“巨无霸”们，在比他们更年轻、几乎每天要与汉字做亲密接触的大学生、高中生那儿，此类故事也是屡见不鲜。比如，在刚刚结束的2005年广东高考语文评卷过程中，老师们惊讶发觉，“林则徐”被错写成“林侧徐”、“林则楚”之类的现象非常普遍；一道模仿造句题，竟有10万多考生得零分，占到考生总数的四分之一。知识世界里的大象、小象们，群体性地在母语的原野上绊蒜、摔跤，这样触目惊心的事实让谁尴尬？

　　不妨来看看小甘们的解释：“我学的是暖通专业，整天和数字公式打交道。现在都用电脑打字，很少手写了，不少汉字还真是不认识了。”这样的“辩词”无疑是很有代表性的，尤其是对于理工科学子而言。现代科学技术化繁为简的神奇创造，让操作方式传统、形态“落后”、效率较低的纸笔组合逐渐淡出了都市文明的一线视野，而随着社会分工的不断细化以及各行业对精、专、尖型人力资源的需求指向，导致社会上普遍存在一种功利性文化认识心理：宁做技术专才，不求文理兼通的全才（意味着时间、精力的超常付出，甚至有时是“吃力不讨好”）；相对母语而言，外语在求职、各种资格认证中的说服力、“流通指数”要强势得多，凡此种种，无不挤压着母语文化的普及、生存空间。

　　其实，类似现象不独在中国出现，很多国家都面临着母语文化被冷落被边缘化的现实课题，就连一向以拥有世界上最具美感文字和文化自居的法国，数年前也提出了“保卫”和振兴母语的文化宣传口号。冷静分析，其实它与后工业化时代以来的社会思潮流向也不无关系，比如娱乐化、休闲化生活方式的泛滥，对新生事物、舶来文化的追逐与效仿，文化知识成为谋生工具而不是修身、养性、塑德、充实人生的价值观自觉。不透视这些深层次社会原因，你便无法确知，为何这么多披着时髦科技知识外衣的大象会接连被传统型的汉字“蚂蚁”们绊倒。

　　从承继和光大传统文化渊流，弘扬、普及母语文明的战略角度看，大象被蚂蚁绊倒的确让人深感震撼，它折射的母语认识危机不可谓不严峻，对此，很多专家学者提出了针对性的意见和建议。但仅仅形成“精英认识”还很不够，它还必须向公民意识、文化自觉意识靠近。当此之际，一个亟需破解的现实命题是：如何让人们在职业生存与文化自觉之间、在科技依赖与传统承继之间找到利益平衡点？“拯救”和复兴只是一句口号，其间需要走的路还很长，需要体验和感悟蚂蚁之“大”、之美的大象们还有很多。(稿源：红网)(作者：陈阳)(编辑：潇湘行)