新闻补笔：中毒考生出了一道考题

　　谭建东　新快报记者

　　一道全新的“高考题”，现在摆到了经常组织考试的广东省教育部门面前。

　　这道“高考题”，由位于增城市某学校就读的27名应届高中毕业生命题。

　　此题内容如下：怀疑因食物中毒，有27名考生6月3日在高考前夕入院治疗，他们在治疗期间硬挺参加了高考（高考结束后又全体继续住院治疗可作辅证），对于这部分考生，教育部门是否应该在没有法规依据的情况破例给予加分，如果加的话又应该怎么加？

　　众所周知的是，加分或保送这种优惠，向来只对优秀学生干部或竞赛获名次学生有效；同样显而易见的是，对于因中毒影响高考及成绩的考生，现在当然也没有法规说要怎么样进行补救。

　　在高考前住院，考试期间及结束后仍需进行治疗，说这部分考生的成绩会受到影响，相信不会有人反对。———就此而言，设身处地考虑，考生及家长提出这样的要求，理据都相当充分。

　　现在回想起来，其实有一件事被大家忽略了。高考实际上有备有两套题，在学生身体状况极其糟糕的前提下，教育部门当时应该可以考虑不设单独试室，而是直接等他们稍为好转后再单独进行考试。

　　眼下，这部分连参加考试必要性都值得商榷的考生，既然死顶着参加了高考，那教育部门就该尽量使1978年就恢复的全国高考，对于每一个考生都必须是公平的。当然，作为教育部门，加分到底是不是最直接、最有效的办法，决策者可以作出自己的裁断。但是，对他们的特殊情况及所提要求不作任何考虑，是不负责任，同时也是不公平的。

　　话又说回来，有关部门在解决这次事件后，在想办法填补法规漏洞的同时，也要想办法防止给一些尽想歪点子的考生提供了可乘之机。否则的话，若明年开始出现大批学生吃过泻药后就装食物中毒，那也是同样令人防不胜防的。这次事件暴露出，在关于高考的法规方面，也一样还有很多需要完善的地方。

　　高考分数一公布，广东省教育部门的答题就开始计时了；而且，由于录取工作马上开始，公众和社会给它的答题时间也已经不多了。作为“考生”，教育部门这次将得到怎么样的成绩呢？作为“考官”的公众，自然很快就会给它打出分数。

　　（侯颖／编制）