海军某支队努力让老装备焕发战斗力纪事（1）

　　东海舰队某支队是支组建刚一年的舰艇部队，舰船多型号杂、装备严重老化，战备训练任务十分繁重。“无米”不应是巧妇“无炊”的理由，装备老旧更应主动作为、靠前保障，支队装备部紧紧围绕装备“两成两力”建设要求，用作为来弥补装备的缺陷，实现了装备管理的重点突破，有效地促进了部队战斗力建设。

　　规范管理篇

　　该部党委始终把装备工作作为加强部队战斗力建设来抓，他们坚持从部队实际出发，突出加强制度建设，依据条令条例统一修订、完善了装备管理规章制度，使装备管理有章可循，有法可依，不断提高依法管装能力。他们还确立了主官领导统筹抓、分管领导具体抓、机关部队协调抓的管理思路，切实摆正装备管理工作的位置，形成抓装备管理的合力。

　　该部积极筹措资金设备，建立了应急装备修理点和舰船装备监测站，努力形成装备保障能力，提高科学管装、用装水平。他们还通过开展知识竞答、一专多能、技术小能人等比武竞赛，利用舰艇部队集训时机组织各部队现场观摩和座谈交流，采取不定期抽查和定期检查等形式，有效调动了官兵爱装管装积极性。

　　该部三级士官郑志军，结合工作实践，撰写了20多万字的常见扫雷舰故障排除手册，被上级机关作为教材推广，带出了一大批知装、爱装小能手。

　　规范制度、严格条例，使支队的装备管理工作逐步走向良性发展的道路。一年来，该部各舰艇独立完成装备临抢修300余次，使大部分超期服役装备重新焕发战斗力，先后10多次圆满完成总部、海军、舰队重大军事演习和编队训练任务。

　　靠前保障篇

　　未来海上应急作战，舰员是直接战斗在一线的机动抢修力量，他们身在现场，如果维修技术过硬，战救措施得力，必将为战损装备战斗力再生创造条件。为此，支队装备部高度重视加强舰员维修力量建设，注意充分调动舰员的主观能动性，切实做好装备日常维护保养工作，使装备保持良好状态；积极为舰员自修创造条件，设法给舰艇配备足够的专用工具、检测设备和维修器材。

　　他们充分利用舰船进厂修理的有利时机，采取“船进厂，人进校”的模式，举办舰员装备维修培训班，请工厂老师傅现场讲授装备维修技能；组织舰员跟班作业，搞好助修自修，努力提高舰员的修理能力。他们在各部队建立装备监测中心，充分运用高科技手段对港岸和海上的舰艇技术状况实施全程监测，分析疑难故障，做到“异常情况发现早，疑难问题诊断准，大小故障排除快”，至今已测量数据上万组，及时发现排除故障数百次，避免经济损失上千万元。

　　支队所属511舰在南沙执行战备巡逻任务期间，由于天气炎热、盐份高，冰机发生故障，在海上一时找不到零配件，舰艇装备自修自救小组迅速出击、集体攻关，重新改造了冰机轴承，保证了主副食品的供应，确保了任务的顺利完成。

　　人才培养篇

　　支队装备部组建伊始，就高度重视加强装备技术保障人才队伍建设，按照“宁以人才等装备”指导思想，确立超前培养的观念，在努力打造一支高素质的装备人才队伍上下狠劲。

　　在用人上，该部既看文凭，更重素质；既看经历，更重能力，大胆选用基层优秀装备技术干部到机关担任业务部门领导，为他们施展才华提供舞台。在选才上，该部不拘一格，唯才是举，使一批高学历技术骨干充实到装备监管第一线。

　　为使官兵更好地学习装备知识，挖掘舰艇的战斗潜能，提高部队在未来高科技战争中的综合能力，该部不仅通过定期邀请长期从事装备管理工作的老同志、装备科研院所的专家到部队传经送宝，来提高官兵的理论水平和自修能力，还邀请了复旦、同济等大学的教授在码头定期开办科技夜校基层班，重点教授官兵计算机知识、光电技术、通信技术和导航知识。

　　他们还积极通过开展新老帮带、集中组训和交任务、压担子等方法，着力构建装备管理的高层次人才团队，不断提高部队装备管理的水平。

　　支队某扫雷舰大队大队长张建明在机关的协助下，带头研制了某型扫雷舰编队训练模拟器，将扫雷训练过程由无形变成有形，增强了指挥组织训练的针对性和直观性，有力地促进了部队战斗力建设，他也因此被总部评为“学习成才标兵”。